发表新帖
话题 求助 投票
回复本帖 返回列表

成为优等生的20个学习习惯

历史

发表于2008-11-06 11:23 只看楼主  过滤水帖 

楼主

分享到： qq sina qw renren QQ关注

1、主动预习 2、专心听课 3、大胆举手发言 4、会记课堂笔记 5、对每天学习内容消化理解融会贯通 6、及时复习存盘 7、又快又好完成作业 8、像考试一样做作业 9、胆大心细认真考试 10、作业考试后自我诊断分析纠错 11、认真写字 12、规范答题 13、爱动脑筋会思考 14、主动问老师 15、善于归纳总结 16、善于用老师教的方法学习复习 17、善于看书喜欢阅读 18、善于处理好老师关系 19、善于处理好同学关系 20、善于处理好学习、运动、娱乐、休息的关系 凡属习惯，或潜移默化于平时，或养成于师长教导，亦可专训培养，一如特警特工之绝技，但必须科学有效，简便易行。培养好习惯的方法虽多，但如果不重视、不认真、不系统、不坚持，终会反弹甚至归零，因此，要想取得理想的效果，除了正确的认识、良好的心态和适宜的方法技巧之外，还要善于抓契机，循序渐进，耐心引导，对于学习行为习惯问题严重的孩子，一定的训练环境和有效的心理激励与辅导也是必要的，否则，不良习惯的矫正便是一句空话。
收藏 |推荐
天空彼岸的空间

0关注 0粉丝 3帖子

金币：
16
威望：
31 V2
现居：
浙江 杭州

发私信 关注TA

发表于2008-11-06 11:43 只看该作者

沙发

一个学生如能做到这些，那他一定会非常的棒！！！！！[em54]
很不错哦。注意力提升群：72542144
浪里人的空间

粉丝：
0
金币：
20
威望：
48 V3

发私信 关注TA

发表于2008-11-06 12:39 只看该作者

板凳

很好的呀，大家帮他顶一下啊．．．．．．
海里有水的空间

粉丝：
0
金币：
12
威望：
32 V3

发私信 关注TA

发表于2008-11-06 17:34 只看该作者

地板

[em54] 只做优等生还不够，还要杰出，而真正的杰出是在人品上。 友情链接另一帖: “ 成为杰出青少年的30个行为习惯”（中学教育）
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

发表于2008-11-06 19:54 只看该作者

1 #

嘎厉害的。
谢谢
花菱的空间

粉丝：
7
金币：
1070
威望：
9176 V12

发私信 关注TA

发表于2008-11-07 13:08 只看该作者

2 #

怪才是这样的,如果所有的学生都是这样的品行,那还要家长监督？
紫蔷薇97的空间

粉丝：
5
金币：
114
威望：
283 V6

发私信 关注TA

发表于2008-11-07 13:28 只看该作者

3 #

太完美了，恐怕大人也做不到[em22]
yanna011972的空间

粉丝：
6
金币：
2105
威望：
2432 V9

发私信 关注TA

发表于2008-11-07 14:05 只看该作者

4 #

能做好80%就不错了.人不可能完人,学生也不可能完人.
990717的空间

粉丝：
1
金币：
229
威望：
339 V6

发私信 关注TA

发表于2008-11-12 14:06 只看该作者

5 #

[em27] 言之有理，但我们教育的首要任务就是先让孩子成人，再成功、成才。追求卓越是一种精神 ，不应放弃，而应愈挫愈奋，使孩子在奋斗的过程中充分体验努力的艰辛与快乐。不是要追求完美，因为追求完美是一种不合理信念，会使人作茧自缚，永远品尝不到成功的乐趣。其实，习惯的培养只要从点滴做起，从小做起，并不是一件难事，贵在重视与坚持。好习惯一旦形成，就有"滴水穿石"之威力，并使人受益终身。各位以为如何?
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

发表于2008-11-12 15:22 只看该作者

6 #

一切都为了孩子。
hu3060182的空间

粉丝：
3
金币：
262
威望：
1144 V8

发私信 关注TA

发表于2008-11-12 18:45 只看该作者

7 #

听起来似乎很美，但是我的经验……不是这样的。这样做，根本就不会有时间动脑子，没时间睡觉，除非你是天才，否则根本无法按照这个方法成为优等生。 尤其要纠正的是“16、善于用老师教的方法学习复习”，老师教的方法不一定是对的，要学会寻找适合自己的思考方式，用自己的方法学习，只有有了自己的一套方法，才能真正成为可以自主学习的好学生，好成绩才会有延续性。
记忆会消失,但爱情一定会留下.
征西大将军的空间

粉丝：
0
金币：
392
威望：
1022 V8

发私信 关注TA

青铜掌友

发表于2008-11-12 20:28 只看该作者

8 #

要想一直保持优等生的地位，必须有自主思考、自主学习的能力。培养自主思考和学习的能力，就好比修炼玄门正宗的内功，虽然初始阶段进度有些缓慢，但基础却极扎实，前途不可限量。小学阶段打好基础，保持中游偏上，五六年级缓缓发力，到了中学阶段才能迅速崛起。
等待一个人，和我一起装饰我们的爱巢。
挚爱云雁的空间

粉丝：
1
金币：
216
威望：
69 V4

发私信 关注TA

青铜掌友

发表于2008-11-13 09:18 只看该作者

9 #

[em15]
虎虎
luodongshu的空间

粉丝：
14
金币：
515
威望：
5037 V11

发私信 关注TA

发表于2008-11-13 09:22 只看该作者

10 #

[em38]
gejiabin_1998的空间

粉丝：
8
金币：
434
威望：
881 V8

发私信 关注TA

发表于2008-11-13 15:24 只看该作者

11 #

[em54] 两位所言极是。上述20个学习习惯，内容归纳起来无外乎以下几点: 1、要有按规则办事的意识。如:听课、作业、考试、预复习、书写等基本要求。 2、要有独立思考的意识。如:主动提问、善于提问，消化理解、融会贯通，善于归纳总结等自主学习能力。联合国教科文组织对未来文盲的定义是"没有自学能力(或阅读能力)"的人。这里的自学能力即指上述独立思维、自主学习的能力。 3、持之以恒的阅读意识。这是汲取新知识最简便、最有效的途径。 4、要有自我管理、自我控制的意识。如:处理好自己与老师和同学的人际关系，摆正学习与娱乐、休息、运动等方面的位置。 有个字眼强调一下，"善于"本身具有选择性，是大脑不断筛选、添加、创新的过程，是把别人的方法结合自己的实际与相关信息消化而来的东西，并不是全盘照搬或盲从，不存在被误导的风险，而是通过独立思考整合而来的适合自己的学法，当然也是有效的方法。把"善于用老师教的方法学习复习"理解为"按老师教的方法学习复习"是典型的阅读理解问题。 另外，对"优等生"该如何定位也有关系。一个学生在某一阶段领先，并不意味着今后能一路领先，有些死板教条者自然会被淘汰。这一方面取决于他的基础知识储备是否能一直保持快速或同步增长，另一方面则取决于他的学习能力能否进一步得到优化提升。还要更重要的一个影响因素，就是他的以意志力为核心的情商(即一个人控制自己和驾驭自己的能力，对挫折承受的能力，自我意识的能力，自我激励的能力，人际关系的能力)发展是否能一直保持较高水平，这是一个人成功因素中占到80%的关键因素(智商只占20%),所以，良好学习习惯的养成又必须与良好行为习惯和正确的认知习惯结合起来，否则，即使学习习惯能好一段时间，也缺乏发展的后劲。
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

发表于2008-11-13 17:00 只看该作者

12 #

知道这些原因，可做起来很难。
lili666的空间

粉丝：
3
金币：
317
威望：
1096 V8

发私信 关注TA

发表于2008-11-13 21:05 只看该作者

13 #

[em52] 其实也简单，就从独立作业、写字和主动提问抓起，规定合适的完成时间和任务，可以先试一星期，看看有无变化，无论有问题还是有进步，都要耐心与孩子分析交流，尤其要注意一些细节，比如:是不是较以前肯动脑了，速度与准确率是否提高了，是不是更愿意做作业了，等等。要善于发现点滴进步，及时予以肯定和鼓励。待作业质量提高了，再慢慢迁移到其他方面，最好能就近发展，利用好进步的惯性。
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

发表于2008-11-13 21:30 只看该作者

14 #

关于主动提问，我想补充一点，在向老师提问之前，最好自己先思考，寻找解决办法。这是我个人的经验，小时候因为父母穷不招老师待见，所以很多问题只好自己解决，还记得学生时代经常因为解不出数学题而痛哭流涕。但塞翁失马焉知非福，多年后，回首小学时的班级，我是唯一一个考进名牌大学的。不是想炫耀什么，只是想说，自主思考对于学习真的很重要，自不好可以练，笔记可以借，但独立解决问题的能力却是必须从小培养的。
等待一个人，和我一起装饰我们的爱巢。
挚爱云雁的空间

粉丝：
1
金币：
216
威望：
69 V4

发私信 关注TA

青铜掌友

发表于2008-11-14 17:10 只看该作者

15 #

[em54] 没错。"穷则思变"这句话真地很有道理。当今的孩子所面临的是一个眼花缭乱的世界，各种信息过度饱和，如何从众多纷繁的信息中筛选出有用适合的信息，对许多没有一定自学能力的孩子来说，确是一件难事。大量作业的压力，使孩子几乎失去了思考的空间；以灌输为主的课堂教学，干扰和降低了孩子思维的有效路径与热情；固定答案为主的考试束缚了孩子思维的发展，形成了教条的思维定势；以分数成绩为主的教学评价体系，浇灭了自主思想的火花。除非这种能力从小培养起来，形成习惯，听课作业效率高、速度快，且还有一点韩寒式的叛逆精神，否则，自主思考能力的提高真地很难。至于那些极需补习严重知识缺漏的孩子，本人建议，干脆屏蔽掉所有干扰源----课本以外的教参、题集等，卸载所有思想心理负担，一心一意攻课本，肯定奏效。
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

发表于2008-11-14 17:54 只看该作者

16 #

中国教育的悲哀 就是违背少年儿童的成长规律 不是育人而是塑做神
awubaobei的空间

粉丝：
2
金币：
152
威望：
268 V6

发私信 关注TA

发表于2008-11-14 21:34 只看该作者

17 #

[em54] 我们的教育里，强制、限制和一统成分太多，个性成分太少，往往惩戒教育多于赏识教育，是一种典型的防范式教育，很不利于个性化的自主思想发展。由于应试教育的评价体系仍是主流，教与学双方难免不急功近利，而思维能力的发展及显效往往周期较长，当然容易被放在分数之后。难怪有人讲，中国今后三十年发展的重点首先应该是人的发展，也就是一个人的综合能力和品格的提升，斯言诚哉! 所以，培养自主思维的习惯最有价值。家长们应该明白两个道理: 一是"欲速则不达"，单单成绩好是难以适应未来社会要求的；二是"磨刀不误砍柴工"，厚积薄发在以后。要坚信，坚持培养自主能力是明智之举，是捡西瓜，不是捡芝麻。
天空彼岸的空间

粉丝：
0
金币：
16
威望：
31 V2

发私信 关注TA

返回列表

使用高级回复（可批量传图、插入视频等）

快速回复

写好了，发布 Ctrl + Enter 快速发布

大秀场

热门推荐：杭州地铁手工DIY杭州美食杭州二手车杭州旅游杭州地图杭州保姆杭州交友杭州租房装修日记杭州家教杭州公交杭州招聘面试攻略

广播台

热门推荐： 火车票转让 减肥论坛 旅游论坛 香港旅游攻略 杭州游玩 杭州自助游攻略 杭州家政 装修日志 龙门飞甲 喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年 金陵十三钗
买新房子要交哪些税滨江二手房杭州高新人才网杭州市公安局杭州市民中心杭州律师网外地人在杭州考驾照杭州中铁快运

找客服

回顶部
网络城市群 杭州论坛 台州论坛 嘉兴论坛 宁波论坛 绍兴论坛 湖州论坛 温州论坛 金华论坛 舟山论坛 衢州论坛 丽水论坛 萧山论坛 余杭论坛 临安论坛 富阳论坛 桐庐论坛 建德论坛 淳安论坛 重庆论坛 福州论坛 苏州论坛 泉州论坛 上海论坛 武汉论坛 天津论坛 北京论坛 长春论坛 广州论坛 南京论坛 合肥论坛 太原论坛 扬州论坛 石家庄论坛