通讯员 汪兴者
夏天来了，又到了幸福娃们的躺睡时刻！您是否还记得2021年幸福躺睡的美好时光呢？2021年的幸福躺睡，真正做到了孩子喜欢、家长赞许、社会认可，这也是学校一直坚持将孩子健康放在首位的工作初衷和动力源泉。
更让人欣喜的是，学校的躺睡案例成功入选《2021中国基础教育年度报告》20个学校典型案例，这是杭州市、钱塘区的唯一，也是浙江省小学阶段的唯一。
今年，为了让幸福娃们睡得更好、更香、更舒适，学校在去年垫子躺睡的基础上开启幸福躺睡2.0新时尚——帐篷躺睡。孩子们或单人帐篷，或俩俩组合，在属于自己的帐篷小屋里，盖着“我”的小被子，枕着“我”的小枕头，甜美地躺睡，真正实现了躺出健康、躺出幸福、躺出快乐童年！
自主选择 让学生睡得更香
早在五一放假前，学校就在积极谋划新一轮的躺睡工程。立足于学生家长，切实为孩子健康着想一直是我们健康工作的出发点和落脚点。4月24日，学校德育部门发布《关于幸福躺睡2.0版家长意见征集单》调查问卷，诚邀家长与孩子们共同讨论如何睡得更好、更香、更舒适。此征集一出，反响热烈，大家纷纷各抒己见、分享创意，一切以孩子的实际需求为出发点。孩子们可以根据自身的情况，自主选择是否带帐篷来校午睡，开启属于自己的躺睡时光。
独立空间 让学生睡得更美
今天5月5日，是孩子们五一节后第一天上学，也是幸福躺睡2.0的全新启航。12点20分，广播里传来动听的睡前故事，伴随着悦耳的声音，孩子们开开心心地来到三楼图书馆，迎着书香躺进独立又温馨的帐篷小屋。看！105班的孩子们还给自己的小屋取了特别的名字呢，譬如午星家、心怡的公主城堡、怡然观星宫、乐乐小屋、学霸的家……真是太有趣了！幸福娃们充分发挥丰富的想象力，打造出属于自己的午睡城堡。在自己的独立空间，个个睡得又香又甜！
个性家规 让学生从睡中学
除了专属名称，幸福娃们还集思广益、脑洞大开，制定了个性版的小屋家规呢！大家争着抢着分享自己的感受，其中麻浚宸同学高兴地说：“五一假期，我不仅学会了自己搭帐篷，还给我的小屋设计了名字和规定，这里是我的新家，我太喜欢这里啦！”李乐同学激动地说：“我的小帐篷还没有到，所以今天跟好朋友睡在一个帐篷里，就像进入了童话中的小屋，我们睡得可香啦！”
幸福躺睡2.0工程，不仅聚焦于幸福娃们的睡眠习惯，更致力于培养幸福娃们的规则意识。只有孩子们自主思考、亲身参与，才能乐在其中、乐于坚持，形成良好的个人习惯和积极的人生态度，从躺睡中感悟、学习、收获、成长！
自主管理 让学生做小主人
13点05分，伴随着柔和的铃声，45分钟的幸福午睡一晃而过。105班班主任张松珺老师温柔地喊道：“小五福们，起床啦，我们要整理自己的小家，看看谁整理地又快又整洁。丑小鸭家开始整理了，午星家也开始行动了，还有心怡的公主城堡、学霸的家……”孩子们麻溜地起床，兴致勃勃地整理小屋内务，用心收拾自己的小家，还真有十足的小主人感觉呢。
对于帐篷躺睡的开展情况，班主任张松珺老师分享道：“我们班利用五一假期针对性地开展“躺睡”主题项目化学习，不仅让孩子们体验亲手搭帐篷，还鼓励大家设计创意门牌并制定家规，实现小主人们的自我管理。果然，今天的帐篷躺睡效果很不错，不仅入睡快，而且睡眠质量高！更重要的一点是，孩子们都超喜欢，这是我感到最欣慰的地方！”
幸福河小学周虹校长表示：学校一直在积极尝试，通过帐篷躺睡这样的形式，不断创新“躺睡工程”健康理念，让孩子们更加地关注睡眠、了解睡眠、爱上睡眠，让健康理念深入孩心。同时这也是学校培养学生自主能力的一种方式，在自己的帐篷里躺睡，有属于自己的独立空间，自主能力得到很好的锻炼，这正是孩子成长中不可或缺的独立精神。身心健康，是幸福生活的基石。
学校始终把健康教育放在学校办学的核心位置，不断推进亮眼控肥工作，落实落地“以生为本”、“健康第一”理念，努力培养会学习、乐生活、善创造、有担当的幸福和乐少年。
