教龄13年铸就的科学系统学习方法,任老师带你的孩子快速提升,科学,就要满分!
2020,我们像绘本一样讲故事,比放一堆满分更有意义。
1,源起:三年跟随,坚持不懈,教与学熟悉到入微;
2,过程:课外的定位是指引方向,是否深信不疑,是否漫山踏遍。
3,结果:好成绩一定来自缺一不可的三方用心:孩子主动,老师指引,家长督促。
4,考前是否认为疫情影响重大,结果今年分数线肯定新高了。同样的我们,穿越疫情,成就了什么?疫情恰恰是超越的机会,如果孩子足够自律。
5,或者在低年段的时候,来自家长的督促。
6:记不清多少个凌晨3点,疫情过后,教学系统进化到VBA+Latex+MindMap完美呈现。
凤起路,教龄13年,睿智亲和,教学严谨,直击知识要点,紧扣命题热点,帮助同学稳稳抓牢得分点!2017年中考23人上杭二学军,2018年150分以上,2019年150分以上,数不胜数……,凭什么能有这样的辉煌成就?因为任老师最有方法最用心。
不用夸夸其谈!成绩自然明证!!成绩背后看方法!!!
(更多结果陆续收集中……)
祝贺以下同学,跟老师的时间短,但提分目标完美达成:
十五中 王* 历时半年,从100+到145分!
育才中学 汪*廷 冲刺6堂课 从120+到145分!
余杭中学 洪*珊 拼搏3个月 从120+到139分!
十五中 万*鹏 历时半年 从80+到128分!
★★★建兰中学 李*泽 杭二中录取!
★★★江南实验 王*校 杭二中录取!
★★★青春中学 马*檬 杭二中录取!
★★★江南实验 王*森 学军中学录取!
★★★江南实验 陆*悦 学军中学录取!
★★★十五中 吴* 学军中学录取!
★★★公益中学 邬*灵 学军中学录取!
★★★大成实验 丁*彧 杭高录取!
★★★翠苑中学 薛*昕 杭高录取!
★★★开元中学 张*轩 杭高录取!
★★★建兰中学 沈* 杭高录取!
★★★勇进中学初三 陈*予——中考科学179!!
★★★文澜中学初三 任*——中考科学179!!
★★★育才中学初三 王*杰——中考科学179!!
★★★锦绣中学初三 胡*艺——中考科学178!!
★★★建兰中学初三 孟*熠——中考科学178!!
★★★勇进中学初三 马*明——中考科学178!!
★★★启正中学初三 赵*雨——中考科学178!!
★★★锦绣中学初三 路*杭——中考科学178!!
★★★建兰中学初三 李*——中考科学177!!
★★★启正中学初三 熊*——中考科学177!!
★★★建兰中学初三 王*洛——中考科学177!!
★★★文澜中学初三 李*——中考科学177!!
★★★大成实验初三 钱*——中考科学176!!
★★★安吉路初三 叶*——中考科学176!!
★★★东城中学初三 张*杰——中考科学175!!
★★★文澜中学初三 刘*宇——中考科学176!!
★★★朝晖中学初三 王*欣——中考科学175!!
★★★安吉路初三 杨*悦——中考科学175!!
★★★惠兴中学初三 孔*——中考科学175!!
★★★锦绣中学初三 张*如——中考科学175!!
★★★公益中学初三 俞*——冲刺5堂课150直达170!!
★★★采荷中学初三 韩*怡——寒假入学105冲刺141!!
★★★启正中学初三 沈*洋——秋季入学134提分30直达杭高!!
★★★惠兴中学初三 陈*梅——秋季入学115一模提分51至166保送长河!!
★★★大成实验初三 郑*文——秋季入学123一模提分39至162保送十四中!!
★★★勇进中学初三 朱*杰——杭二中录取!!
★★★建兰中学初三 费*天 杭二中录取! !
★★★建兰中学初三 林*靖 杭二中录取!
★★★建兰中学初三 李*浩 杭二中录取!
★★★采荷实验初三 韩*含 杭二中录取!
★★★启正中学初三 林*宇 学军中学录取!
★★★建兰中学初三 徐*勋 学军中学录取!
★★★建兰中学初三 胡*焓 学军中学录取!
★★★春蕾中学初三 朱* 杭高钱江分校录取!科学由112提至158分!
★★★育才中学初三 刘*西——杭外国际班 考核总分478.24
★★★十五中 初三 潘 * 保送, 学军中学录取!
★★★采荷实验初三 王*丹 保送, 学军中学录取!
★★★翠苑中学初三 唐 *, 2月份入学73,中考133!
★★★翠苑中学初三 周*毅, 2月份入学89,中考155!
★★★江南实验初一王*校——期末考试科学145,总成绩年级第一!
★★★建兰中学初三陈*奕——8月底入学131,提至165分!转战出国。
★★★江南实验初一许同学——科学成绩由原103分提至126分,提高23分!
★★★建兰中学初二江同学——科学成绩由原124分提至143分,提高19分!
★★★勇进中学初二徐同学——科学成绩由原123分提至143分,提高20分!
★★★采荷中学初三谢同学——科学成绩由原122分提至151分,提高29分!
★★★公益中学初二曹同学——科学成绩由原114分提至138分,提高24分!
★★★朝晖中学初二钱同学——科学成绩由原110分提至137分,提高27分!
★★★文晖中学初二周同学——科学成绩由原124分提至144分,提高20分!
★★★萧山某中学初一何同学——科学成绩由原103分提至135分,提高32分!
★★★大成实验初二李同学——科学成绩由原124分提至146分,提高22分!
★★★建兰中学初三郑同学——科学成绩由原146分提至167分,提高21分!
★★★采荷实验初二陈同学——科学成绩由原130分提至142分,提高12分!
★★★勇进中学初二丁同学——科学成绩由原131分提至142分,提高11分!
★★★十三中初一沈同学——科学成绩由原97分提至118分,提高21分!
★★★建兰中学初二李同学——科学成绩由原132分提至154分,提高22分!
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好成绩出自好方法,好方法来自老师13年教龄的潜心执教,经验积淀。
任老师的系统教学方法从三方面着手:
时间维度:强调课前准备,基础知识预习,问题整理,提前沟通;强调课堂专注,要点突出,细节到位;强调课后跟进,课后一周的学习,老师会以讲义的形式,细化安排到每一天,应该回顾哪个知识点,练习哪一个题型,阅读哪一方面的科学文章!
系统维度:任老师拥有自己一手独立开发的教学系统!来自13年教龄的经验积累与潜心开发。
做真正的科学教研:杭州所有重点公办民办初中,最新教研方案,最新考点试卷,汇总录入,数据分析,做最精准的教学动向与考点题型研究!
做真正的个性化辅导:孩子每一次上课,每一个知识点,每一道习题,每一次解答结果,都记录在案,历史可查;细化孩子每天的学习内容,该复习哪个知识点,该练习哪个易错题型,跟着任老师学习,得到的不仅是知识学习,而是针对每一个孩子的系统提分方案!试问三年的系统训练,保证做过的每一个知识点每一个典型题都透彻掌握记忆深刻,成绩当然有保证!
配合维度:老师上课,孩子学习,从来是一件实实在在的事情!没有浮夸,不要清谈!老师给孩子最有价值的教研教学,最确实可行的学习计划。最后就是执行!老师指引,孩子用功,家长督促!以课后跟进的环节为例:老师会给一周的学习定好到每一天完成具体哪一个点!那么家长的督促配合,就是好成绩的保障!
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更多方案细节,欢迎当面探讨,共同进步!
教学履历:
执教第二年即成为教研组骨干老师,参与学校教研组教师内训;
执教第三年即成为教研组副组长,主管年级组试卷命题,相继负责中考组复习规划控制,全年级考卷命题审核,实验班拓展教程编纂!
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教学特色:
擅长化繁为简,将繁杂重点的知识点,从最基本最浅显的原理出发,保证学生一听就懂:孩子,你是否知道,物理的透镜成像只需要看两条直线确定一个交点?再不用记正立还是倒立,放大还是缩小,虚虚实实让人分不清楚。
擅长逐步引导,将学生思维带入到由浅入深的演绎过程上,把学习转变为猜想——探索——论证的求知体验,保证学生不仅听得懂而且记得住,明明白白: 孩子,化学的元素周期表,你能不能就看着它,把化学的道理说得让从来不懂的爷爷奶奶都明白?再不要满脑子的元素符号,对着问题睁大了眼睛无辜发呆。
擅长拓展深挖,将科学各学科的知识关联起来,由一个知识点,串起物理,化学,生物,地理的一条线,把握科学的方方面面:孩子,初二生物讲人的呼吸,吸气的时候,膈肌,肋骨,肋间外肌,肋间内肌,它们是怎么动的?到初三你还记得住吗?如果老师给你把物理上绳子的用力特点结合起来讲过,现在我只会问,你忘得掉吗?
规划教学:
初一年级:小孩即将开始系统规范的科学,这时候小孩对初中知识好奇心最大,无论男生女生,都对科学呈现的丰富多彩的世界有着浓厚的兴趣,渴望知道是什么,为什么。天空最亮的星星是哪颗?太阳系八大行星,为什么只有地球产生了伟大的生命?放大镜和照像机有什么关系?
关键点在哪里?兴趣保持与基础打牢。
兴趣怎么保持,除了课堂的生动,小孩还需要拨尖的成绩要支撑自信心:兴趣——用心——好成绩——自信心——更大的兴趣,步入良性的循环。一定不要是:困难——困惑——成绩下滑——灰心——放弃——成绩再次下滑——更多困难,步入恶性循环。这时候最需要有责任心,细心,耐心的老师给予孩子理解和帮助,一起克服科学探索路上的第一个困难,一起扬帆启航,乘风破浪!
基础打牢,不仅指当前知识学习到位,更重要的是打好思维分析的基础。初一知识相对简单,课业负担相对较轻,正是培养分析研究能力的大好机会,简单排列组合,初级的数列探索,抽屉原理,都需要以生动有趣的事例让孩子慢慢地学会运用了,为初二年级做好准备!
初二年级:成绩好坏的分水岭,好的更进一步,欠缺的亏空越多!希望你的孩子已经打好了思维分析的基础和保有优秀成绩支撑下的自信心。
关键点在哪里?深入理解与学科关联。
浮力来了,电学来了,化学来了!中考科学是160分!有多少内容,集中在初二都来了!孩子最大的两个问题:听不懂,记不住。怎么办?别怕,老师来帮忙了。深入理解,理解现象背后的本质,万变不离其衷。知不知道,浮力只要掌握三个要点,99%的题目逃不出这三要点;学科关联,影响气体压强的因素,影响电阻的因素,怎样从分子运动的角度去理解?如果孩子,你能系统形象清楚简洁地讲个明白,爸爸妈妈还需要担心你的学习?
初三年级:两年的初中生活已经过去,孩子的成绩迎来最后一个提高的机会。因为,再晚,真的来不及了。每年二三月份,都要接到很多心急如焚的家长,千方打听问询过来,想成绩有所改善。这个时候,难难难,只能是尽人事了。
关键点在哪里?遗忘曲线!
我教职生涯第二学年就带初三毕业班(因为第一年初二带得着实不错,也是领导有魄力),初三上学期结束就注意到这个严重而又普遍的现象,第二轮复习开始,处于中等层次的同学,第一轮我确信他们解决了的问题,大部分都忘记了。向前辈请教,回答说都是这样,所以初三一般都一定有三轮复习!事情不应该是这样!百思不得解决方法。当然,一个寒假之后,做了个尝试,脚踏实地,最后证明,有效!大家都知道的遗忘曲线,但大家都很少认真去用,看到这里,爸爸妈妈,请你自己想想,听说过遗忘曲线吧,但我相信你99%不知道怎么利用。我严格地把每一个知识点在按遗忘曲线的时间节点给每一个同学落实到位,这在当年第一次做,自己做得昏天黑地,当然,最后的效果,不错,值得,很好!
系统提分:
教与学,是一个系统工程,不可能一蹴而就。需要时间和酝酿,而不是粗暴的填鸭。前面提到的成绩不错的几个小孩,基本上都是从初一开始接手,了解他们每个人的特点,有针对性的学习规划,到一个时间节点,关注哪个重点环节,老师,家长,小孩,都清楚明白。把握好了教与学的过程,好成绩,不是理所当然的么?
成绩不够理想,一定有薄弱环节:可能是知识点没理解,可能是计算能力有欠缺,可能是没兴趣,可能是抓不住重点,甚至遇到过同学,就是单纯记不住。
找到薄弱环节很容易,但要弥补,却就不容易了。你的孩子,是不是换了很多老师,或者补习了很久,仍然没有长进?
首先,我们相信,孩子的能力天资都不差的,我们也相信孩子都有意愿想到成绩提上去。那么还欠缺什么呢?
那就是,一个好老师,因为教与学不仅是能给小孩把知识点讲懂,更重要的是耐心地和小孩沟通,让小孩知道他的感受有人理解,恰当足够的关怀让彼此信任,积极正向真诚有力的激励让小孩奋发图强。
小孩子的学习,有能力,有意愿,有决心,有父母老师的大力帮助,成绩怎么可能不好呢?
你的孩子科学现在多少分?
中考科学想要多少分?
中考目标是什么?
想好了,马上行动起来!
请致电任老师 13616516612,让任老师带领你的孩子冲刺年级前三,考入理想的重高!
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