5元/课时！你没看错！网传机构全面动态清零，这算是一个信号吗

这个课时费简直令人目瞪口呆。 而昨日各公号疯传机构将全面转非学科。 其实都不用定这么低的价格，40/学时，严格查处都没有一家机构开得下去。 何必开出5元/学时、7元/学时这种伤害性不大、某某性极强的价格呢？ 金华成为全省首个就非营利性学科类培训机构政府指导价征求意见的地市。 帮大家划一下重点： 金华这份征求意见稿，其实就是将义务教育阶段线下学科类校外培训班班型分为10人以下、10～35人、35人

“双减”后，你是“鸡娃家长”还是“佛系家长”？

“双减”政策落地，一场由分数引发的家长自我修养引发热议。 “双减”政策提出，“考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向”。一段时间以来，分数这根指挥棒拉扯着家长、规制着孩子，望子成龙、望女成凤的父母们为了孩子拿到一个个亮眼的分数，不断地给孩子加压，自己深受其苦。 “坚决克服唯分数的倾向”能否纾解家长们对分数的执着？“双减”后，你会是“鸡娃家长”还是“佛系家长”？ 来源：光明日报

“双减假”是个什么假？

与其他行业相比，教师的工作包含很多隐性工作内容，除了上课、备课、批改作业外，还要花费大量时间用于家校沟通、教研培训，以及临时行政事务性工作等。 “双减”之下，大部分晚托值班、晚自习值班、晨间管理等工作，在校教师依然是主要承担者。工作时间延长、工作量增加、疲劳感上升、无暇顾及家庭，是不少教师当前面临的苦恼。 对此，国家、省出台的相关意见中都提到，“学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。 新学期以来

深圳这位校长的演讲火了：落实“双减”，我把作业和考试变了样

“双减”究竟要解决什么问题呢？有人说，学生课业负担太重了，要把它减下来；有人说，要解决年轻人不想生孩子的问题；有人说，要解决学校培养不出杰出人才的问题。 实际上，“双减”要解决的是评价、负担、制度等问题。如何解决？根本上是要从“育分”转向“育人”，把“立德树人”做好，把德智体美劳全面发展落到实处。那么怎样落实“双减”任务？作为校长，我们解决不了外部制度或者用人制度，但是我们可以解决学校内部的制度

北京突然宣布！重大消息！！

1 深圳之后，今天北京也紧急出手了。 半个月前，中国改革开放的最前沿——深圳，终于扔出了重磅炸弹。 成为中国第一个喊出，建立义务教育阶段“ 教师轮岗制度 ”的重量级城市！ 并于第一时间在深圳政府官网上公开向所有市民征求意见！ 什么叫教师轮换制度？ 简单来说，就是各个学校的教师们以后要流动起来，不能终身在一个学校教书，而是每隔几年，就必须换一个学校任教。 不管你是普通的老师，还是优秀的老师，特级教

“双减”之后，寻找教育新发力点

长期以来，人们坚信知识改变命运、教育创造美好生活。为办好人民满意的教育，政府做了大量工作，我国教育普及水平已实现历史性跨越。然而近年来，在义务教育阶段出现短视化、功利化现象，违背了教育规律，加重了学生、家长负担。今年7月出台的“双减”政策，其目标不仅是要减轻负担，更是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。 多彩课堂，快乐成长 杜昱葆 摄 由此可见，“双减”是一项

一提“减负”总是众说纷纭？这篇论文给出了完整清晰的答案

每每谈到“减负”，从成因到历史问题，再到解决路径，由于参议者所处领域、学科不同，理念和角度不同，难免引发各执一词的局面，而它们似乎都确有其道理。 争鸣和分歧的存在，其实指向了一个在深层次上，长期没有被解决的需求：从“减负”步入“双减”，我们一直没有找到一个相对系统全面的视角来追溯成因、逻辑。相对独立、缺乏比较的学科研究下给出解决方案，有各自的局限，“贴切的解决方案”也就成了教育的一大长期痛点。

加速实现全省中考试卷统一命题

“双减”之下，针对各学校的课后服务管理内容先来了。在昨天的文件中，延续了之前的大方向，有一条不知道大家哟没有注意到：“加快实现全省中考试卷由省统一命题”。 之前的帖子里我就写过，中考统一命题是迟早的事情，这样规定一出，必然要加速进行了。 目前，浙江省的中考试卷由十一个地市自主命题。中考分配制度上，以杭州为例，2021年优质普高名额分配生（原保送生）比例从2021年（2018年初一年级）起由50%提

没了培训班，学校老师免费给孩子在线辅导！

没了校外培训班，如果学校的老师给你一对一在线辅导，你觉得怎么样？ 12月2日，北京市教委、北京市财政局印发《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》（下文简称《计划》），提出搭建中学教师在线辅导云平台，鼓励教师提供一对一、一对多、问答中心以及微课学习等在线辅导服务，供全市中学学生选择。 一看到这个标题，你是不是有些疑惑：“难道是不准机构搞培训，然后转头让老师自己搞培训？”其实并不是。 “中学教师

“双减”之后，课余时间去哪儿？

通讯员 胡旭聪 “双减”之后，多出来的时间你是怎么安排的呢？ 为了全面落实“双减”政策，引导学生自主合理的安排课余时间，提升学生成长的幸福指数，杭州市小河小学近期举行了“我的时间我做主”活动。一起来看看吧！ 这次活动，针对三到六年级的学生，一二年级的学生可自主选择参加与否。虽然如此，但一二年级孩子们的参与积极性很高，“我的时间我做主”，从小合理安排利用时间，珍惜时间，争做时间的小主人。 看，三到六

有学校托管率达到98%！也有家长表示：只希望孩子可以快乐

杭州“双减”政策实施后，不少学校已经开始实施“课后托管”，各学校的情况如何？参加托管的孩子多吗？家长们又是如何反馈的？小升君探访了几所学校，一起来看看。 下午4点钟不到，小升君来到了拱墅区卖鱼桥小学文汇校区，正值学校放学，东门有不少家长在排队接孩子。粗略看了一下，还是祖辈居多。 有家长一边等待，一边和小升君谈起了学校的托管。有位外婆表示，孩子的爸爸妈妈非常希望孩子能参加课后托管服务，觉得在学校可以

“双减”之后，“举报”和“反举报”家长针锋相对

大家有没有看到上海建平中学西校的举报风波？说是上海建平中学西校（建西）预初的一位家长，他在举报学校之后，还给学校的家长们写了一封长信，这位家长认为月考违背了双减政策，他举报的诉求是：要求学校严格执行双减，取消月考和分班考。 许多高年级的学生马上面临中考，取消月考和期中考对他们影响很大，许多家长对此十分不满，在家长群里大骂这位举报学校的家长。 举报者不甘被骂，写了一封长信，详细阐述了自己举报学校的原

新东方小学、初中线下学科业务将全面关停！秋季课程成绝唱？

这几天，一则消息突然在家长群里传播开来——秋季课程结束后，新东方学校中小学线下学科业务将基本关停。不少家长也来向斑斑求证真假。 有媒体报道，在近期的新东方高管会议上，创始人、董事长俞敏洪宣布，秋季课程结束后将停止小学和初中学科业务的线下招生，各个城市接下来也将逐步关闭教学点。 秋季课程结束之后，新东方将逐步关闭 B 级校区以下小区的小学、初中学科业务，在此之前B级及以上校区至少保留一个教学点，消耗

大学区制，教师轮岗，这些是不是都是利好消息

北京的“双减”开了新闻发布会，里面有两个重磅好消息。 第一个消息是从现在开始禁止学校开设重点班、实验班，以往很多学校强行把孩子区分成了好学生和坏学生，并且区别对待，为了升学率不顾一切。 现在不允许各种五花八门的快班慢班了，所有学生都能得到一视同仁的对待，接受相同的教育进度，再也不允许所谓的超前学习来扰乱正常教育阶段。 除此之外，还有一个重磅消息，那就是北京市也将像此前的深圳一样，开始推行老师的跨校

超严“双减”政策就要来了！

昨天（8月23日），湖州安吉县教育局发布《重磅！事关孩子健康成长！安吉县教育局出台减负新政》，其中提到小学取消期中考，周一至周四无回家书面作业；初中不得月考、周考。具体举措有以下几点： 举措一：确保小学生、初中生每天睡眠10小时、9小时；小学上午到校、上课时间一般不早于7∶50、8∶30，初中上午到校、上课一般不早于7∶20、8∶00，中午午休不少于30分钟。举措二：小学每天开设一节体育课，确保每

教培机构如何转型？职教培训或是一条明路

当前，“双减”政策落地，严控学科类培训，教育培训机构或可转型发力职业教育这一板块。 1 职业教育证书培训亟待教培机构深度参与 2019年，教育部等部门启动“1+X证书”制度试点，要求职业院校学生毕业时要同时获得学历证书与若干技能等级证书。在政策推动下，在校学生职业技能培训或许是教育培训服务新的增长点。 机电专业职业教育学生在教师指导下组装电子产品 郝群英 摄 以浙江杭州的情形为例，31所中职学校已

杭州教育督查发现：家长自行给学生布置作业！你违规了吗？

近日杭州教育局公布了 杭州市责任督学“五项管理”督导汇总情况报告 其中发现的主要问题里面有五项：1.手机管理方面问题105个，主要为小学生携带电话手表入校、个别学校学生使用手机管理制度不全、保管设施设备不全、校内无公用电话供学生使用、英语学科存在手机APP布置作业、练习口语现象、要求学生阅读、体艺活动类手机打卡等。 2.睡眠管理方面问题33个，主要为部分学校早于规定时间上课、校外培训机构晚于规定时