好像最近，安经常对我说“妈妈，你不要急。”今天坐在电脑前，突然想到要给晚自修回来的安煎牛排，好像又忘了将牛排从冷冻室里取出，赶紧冲出去，耳边仿佛有安在对我说“妈妈，你不要急。” 这几年单位体检，总会有一点小病小症的，幸亏都木有什么大问题。可我胆子很小，有时看到安调皮，就迁怒于他“看吧，我的病医生说都是气出来的，那我想应该都是你把我气的，现在浑身都是病了。”每到这时，安总是埋头做作业，一声不吭，像是真的认了错了。有时，他也会在我复查后问我好不好？听到没事，他也一副心放下的架势。我知道，安是个知冷知热的孩子，就这一点，让我感到幸福。此后，但凡他不认真学习，偷玩电子产品，我暴跳如雷的时候，他肯定伸出手做出一个“打住”的姿势，然后对我说“好了好了，你又要生气了，我已经知道了，你可不可以不要再生气了，再生气可不是我的错了。”这一段时间来，安就是这么顺着我，俨然像一个小男人。我常常在想，我是帮谁在培养安的性子呢？能忍得了我这个够“作”的娘，将来他还有谁不能承受呢？
连续两个周末，安被椭圆曲线弄得没了脾气，效率特别低，上个星期六就五个大题和三个选填几乎做了一整天。我的急脾气又上来了，说“你到底在搞什么呀？就这么点破作业做了一天，别的作业还要不要做了？”我的概念就是他在磨蹭，因为知道他很不喜欢脚踏实地地计算，总算计着用点技巧，当技巧找不到的时候，他就开始咬笔杆，然后分神。安气极的时候也跟我顶一下，说他不做了，往旁边一扔，可过会儿还是拿起来继续算。晚上睡觉前，他对我说，“妈妈，你帮我买本闻大师的解题技巧吧，我觉得解析几何我可能真有点问题。”躺下后他又说“妈妈，你不要急，有时我是这样的，开始进入不了状态，但反复几次就会好起来。”周一，他晚自修回来，说因为很多同学都在外面上课的缘故，在解析几何的思路方面比他多，他说可能自己真的需要预习一下。于是，我心虚地觉得，自己是误会了他了，他是想改变的。只是，我还需要给他时间。
这周二，安晚自修回家，正洗澡呢，突然从浴室里钻出湿淋淋的脑袋，问“妈妈，你怎么不问我参加未来工程师大赛怎样了？”我一愣，对啊，怎么忘了呢？安已经说了两周了，他是通用技术课代表，这周二的未来工程师大赛是在50分钟时间内做一个纸桥，按照承重量排出名次。一等奖有4个，奖励是一个水晶版的学军纪念邮票，安对此心仪已久。有一天晚自修后安一直没回来，我急得把老师电话都打遍了，并穿好衣服准备去找他，才听到他按门铃。他说今天他课堂里的纸桥做得不好，班里有两组同学都做得比他好，他向老师又申请了一张A4铜板纸，准备重新做。晚自修后和另一同学设计并制作了一个小样，第二天要去找老师称量承受力。安说如果称量的结果仍然比不过人家，他去动员那2组同学参加，毕竟他是课代表，这个是为班级争光的事。两个星期中，他一直惦记着在瑞士旅游的姨夫什么时候回来，用他的建筑学理论帮助他提高成绩；他到处打听别的班是否有更高的成绩；他去帮老师批作业，看到了大赛的奖品，于是更加惦记着要拿到一等奖。我几乎天天可以听到他说关于大赛的事，可偏偏到了比赛的日子，我忘了。看到安这样急不可耐的表情，我知道他会给我一个惊喜的结果，可我没料到，他告诉我他和另一队友拿到了24组里的第一名，而且他们班的另一组也拿到了一等奖的第4名。安说，他又找回了存在感，原来他还是可以在学军这个优秀的团队里显出他的优秀，也许他还可以做更多。这一次，我没有急，安比我急。
静下来，我发现一个可笑的事实，安的这句“妈妈，你不要急”和龙应台的那本书名“孩子，你慢慢来”是多么和谐的呼应？更巧的是，书里龙应台的孩子叫华安，她也唤他安安。差别是龙应台说出的这句“孩子，你慢慢来”是一个母亲对孩子成长的一种呵护和理解，对孩子天性的怜爱，而我直到如今还需要我的安用他的成长来告诉我这个道理。
我仔细回忆整个安的成长过程，发现自己开始真的是走得太急了，如果我能够有一颗平常心，也许安的成长轨迹会有质的改变。比如，当三岁的安学电子琴显出了音乐方面的天赋，老师想让我们转学钢琴的时候，我不是那么急功近利，逼着四岁的安每天一小时练琴，他是不是不会那么厌倦钢琴？或许现在还能在学军元旦文艺汇演上和同学一起来个乐器合奏？如果大班时不送他去学前班，让他在一整天的时间只能待在教室学习书法、珠心算、英语、绘画，双休日又送他去培训钢琴和声乐，他是不是也和别的孩子一样会多一点快乐自由的时间，他就不会做任何事都不专心，一心只想着玩。如果幼儿园和小学低年级段，我没有带着安参加各种比赛和演出，他的心是不是不会那么浮躁？不会老想着要出风头，还老是走弯路？这些如果，其实当初都有过来人劝我，可我何尝听得进？我那时眼里觉得自己的安就是天才，其实是因为不知道自己是井底之蛙。
多年后的今天，我发现有更多的家长都像当初的我一样，恨不得自己孩子生出三头六臂，把琴棋书画、英语电脑、语数综合都学到高精尖，打遍天下无敌手。可事实就是，你越急，可能得到的越少；你期望得越高，失落感也越强。你有一颗平常心，你可以按着孩子的生长规律，顺应孩子的天性发展，尊重他的兴趣爱好，允许他循序渐进，也许你会收获更多。
