V14 发表于2023-06-27 12:48:42 IP归属地:浙江
27#

这种一看就是疾病,什么性格啊、是否溺爱啊,是否隔辈带啊都是心存幻想,自我安慰,就是抛弃幻想,积极治疗,把要求放低,不是像普通人一样的生活,而是比普通人更差一些,但生活能自理就可以了。最主要是调整家长自己的心态,自己心态都没有调整好,肯定会在不断的崩溃暴躁后悔愧疚中循环,只会把情况越变越糟。家长再努力一把鸡一下自己,多去赚点儿钱,给孩子钱留足最牢靠。
V14
发表于2023-06-27 14:18 IP归属地:浙江

对,就是这么回事,说什么不用吃药的,说是因为性格问题,这种都是乱说的,要相信科学,及早看医生,医生测评了以后按医嘱吃药做心理治疗,虽然 效果一般,但总比什么都不做要好,然后就是多留着钱了,没办法的。
V10 发表于2023-06-27 12:54:27 IP归属地:浙江
28#

你的孩子现在就不要再要求他学习成绩。她只要能健康,正常的生活就可以了,所以把重心转移到培养她独立自主的生活上来。如果过于注重学习,就会不停地否定她,打压她,使她失去自信,没了自我,心塌了,一切都没有了。
V10 发表于2023-06-27 12:54:52 IP归属地:浙江
29#

陪读,融入,不熟就脱离了~加油!!!
V16
勋章 勋章
发表于2023-06-27 13:15:40 IP归属地:浙江
30#

发育迟缓吧,吃药没用的,去专门的训练机构看看
V17 发表于2023-06-27 14:03:14 IP归属地:浙江
31#

这种情况自己无法判断,只能先去看医生,心理和生理方面的医生都要看.不要自己过早地下结论,更不要被所谓的鸡汤和专家的教育论给迷了眼睛.确定不是疾病那家长才是主角.
有些孩子生来就有的缺陷和不足包括心理上的家长要正视,切不可为了面子不正面对待.一味地放纵认为大了就好了,或一味地严管棍棒恶语都是不对的.
最后一点,家长放平心态,不要给孩子太大的压力,从心里降低期望值.
V9 发表于2023-06-27 14:32:20 IP归属地:浙江
32#

现在很多心理上的疾病,中医上说是“情志病”。主要还是身体内部运化的不平衡,孩子日常的运动量怎么样?学前教育的指南里要求孩子每天必须有2小时的户外活动时间,我记得芬兰还是哪里每天的户外时间3-4小时,而且是必须达到的,大自然有神奇的魔力,有很强的治愈力。是不是可以考虑看看中医调理身体内部平衡,然后每天在大人关注的情况下强制完成有效的户外活动时间。并且“需要耐心等待她慢慢好起来!”
V7
发表于2023-07-15 08:18 IP归属地:浙江

感谢!
V14 发表于2023-06-27 15:59:02 IP归属地:浙江
33#

家长必须有耐心陪伴,讲究方法,也得上医院看看呢,,看着真让人焦虑,养一孩子真心不容易。。。
V12 发表于2023-06-27 17:25:12 IP归属地:浙江
34#

去好的医院查一下自闭症
V8 发表于2023-07-02 11:55:20 IP归属地:浙江
36#

建议去专业的医院,市儿童医院和省儿童医院,查一下。挂专家号,2家都去下,看医生是怎么说的,如2家意见不一样,再找一家或换个专家,再问问,然后自己综合各个医生的说法,考虑哪个更有道理。不同医生很可能看法会不同,任何复杂点的病医生看法都有可能不同,不管大人还是小孩的病。先了解清楚了,判断准了,再治疗。否则浪费了钱倒还好,浪费了时间,是永远补不回的。
V15 发表于2023-07-05 14:38:24 IP归属地:浙江
37#

不要给奶奶带不要给奶奶带不要给奶奶带,重要的话说三遍!!!
V9 发表于2023-07-05 16:27:27 IP归属地:浙江
38#

三年级以前玩命培养孩子的学习感觉,三年级以后培养孩子独立学习的能力
V13 发表于2023-10-25 09:56:33 IP归属地:浙江
39#

上帝会打开另一扇门的
V14
勋章 勋章
发表于2023-10-25 09:59:12 IP归属地:浙江
40#

不要给奶奶带不要给奶奶带不要给奶奶带,重要的话说三遍!!!
V15
发表于2023-10-25 12:52 IP归属地:浙江

人家是自己带的,你这样太偏见了,我们那里有奶奶带的,性格就特别好,留守儿童。
V10 发表于2023-10-25 10:23:00 IP归属地:浙江
41#

去给孩子看算个挂吧。找个靠谱一点的仙。有些能看出点猫腻。死马当活马医医都试试
V15 发表于2023-10-25 10:27:04 IP归属地:浙江
42#

估计楼主比每一个人路人都清楚状况,只是不认命和难以接受而已。
个人建议,接受现状,降低预期,找到他的兴趣点和合适的学习与生活空间,需要更多的心力去陪伴成长...
V10 发表于2023-10-25 11:12:22 IP归属地:浙江
43#

楼主,既然发了帖子,肯定也是把这里当成一个宣泄口,希望你发出来,心情能好点,其实,孩子出了问题,最考验一家人的时刻到了,不要什么都自己扛,跟自己的老公,家人,亲戚分享下,统一一下思想,这种最怕意见不合的,然后放松自己的底线,我自己也有一个统感失调,多动症的孩子,说实话,一路养过来,苦是苦的来,小时候,看到别人的孩子,再看看自己家的,不难过是假的,谁摊到这么一个孩子都倒霉的,但人生有什么办法呢,自己十月怀胎亲生的,曾经想想出个意外多好,解脱了,但看看新闻上失去孩子的报道,我就摈弃那个想法了,我爱孩子,不能因为上天对他的不公,就不爱他了,就抛弃他了,人生路还长,人定胜天,不到最后,谁知道呢,看看巴以冲突,庆幸我们还安在,想想我们的父辈,好多文盲,但也这样过来了,所以放低目标,蜗牛也有人生,医院,我觉得你不要放弃,医学再进步,杭州这边都看过的话,你可以去上海新华看看,现在也有很多线上问诊的,如好大夫这类的,你也可以看看,这种治疗都是以年为周期的,我觉得楼主还是要听医生的话,胶囊药吃不下,就换成药水喝,都试试,不要随意放弃,也不要说孩子不喝,怎么办,她还小,很多时候还是要家长推着进步的,10岁学10岁的内容男,那你就先学7岁的内容试试。不要和平级的比,大脑还是在发育阶段的,慢慢也会好起来的,实在不行还有药物辅助,想想残奥会,想想巴以,加油!
V14
勋章
发表于2023-10-25 11:24:07 IP归属地:浙江
44#

尽量求别的发展。不走学习这条路一样能有成就。休学带她去旅行主播吧,走个一年半载的。见见世面,赫然开朗。
V15 发表于2023-10-25 12:54:33 IP归属地:浙江
45#

我上次看读者一个文章,说他侄子就是听写障碍,就是看不懂,写不出,只能画出。后来大家也佛系了,然后大了,自己对视频剪辑很感兴趣,然后自己去深造,也走出适合他的路子
V14 发表于2023-10-25 13:56:46 IP归属地:浙江
46#

不容易
V14 发表于2023-10-25 16:25:10 IP归属地:浙江
47#

我侄子在儿保上感统课,初步诊断阿斯伯格症。
V13 发表于2023-10-26 14:57:01 IP归属地:浙江
48#

以后走画画这条路也好的呀,没必要大家都挤死在文化课一条路上。
V4 发表于2023-10-29 09:02:00 IP归属地:浙江
49#

我家女儿一模一样的情况,都说家长放平心态要求不要高,我已经没啥要求了,但是看到娃回家对课本只是一问三不知课堂作业也不做,我还是挺崩溃的,也调整不过来自己的心态,家里又打又骂……
V2 发表于2023-10-30 21:08:56 IP归属地:浙江
50#

我们是专门做家庭教育的,可以添加微信详细聊聊(15356810509)
V10 发表于2023-11-06 19:19:22 IP归属地:浙江
51#

看到这个帖子想到我女儿小的时候的经历。我们小学一二年级的时候各种问题和楼主遇到的几乎一样。学习成绩很差,各种不合格。运动很差,学不会动作。自己认为自己已经很努力了,但是学不会有什么办法呢(我们跳绳是六年级才学会的,之前一分钟只能跳个六七十个吧)。然后在第七医院被确诊为多动症,开始复建。后来我看着实在心疼。不是孩子坚持不下去,是我坚持不下去,就把复建给停掉了。当时我们二年级。和爸爸商量了一下。我们决定给孩子转学。当时我辞职,在家接送孩子。每天不再提要求,每天就是表扬,做各种好吃的,抱抱。只是跟孩子说,她稍微努力一点,我们给她转学。
孩子三年级成绩上来了。能跟上平均水平了,我们就转学了。这个成绩上来的原因我们觉得有两个方面,一个是我每天的陪伴,还有一个应该是小孩子也想转学。感觉那个时候学校的老师和同学对我们都有歧视,(有段时间我们是天天被叫起来批评的那个,天天被找家长,天天被停课。)小孩子自己也待不下去。
到新学校,并没有跟班主任说我们有病的事情。后边成绩一直一般。小孩子还是不善于和人沟通交流,习惯于把自己藏起来。
孩子今年高三了。一切都很好,很正常。除了在性格上有明显的缺陷,和人沟通交往方面有明显问题以外其他都很好。
我们的想法是既然和人沟通上边有问题,将来就从事一些环境相对简单的工作就好了。
如今这个样子,感觉除了当初我们的情况并不是很严重以外,还有一个原因就是认可她的不同。爱她并接受她。
V10 发表于2023-11-06 19:20:39 IP归属地:浙江
52#

另外补充一下几个点:
V10
发表于2023-11-06 19:42 IP归属地:浙江

1、我们小学时候成绩差除了多动症,注意力不集中,还有一个原因是语言系统发育缓慢。我们说话开口就比较晚,刚上小学的时候,她不是不想学,是听不懂。没有办法明白语言中的逻辑。而后来这么多年,我们几乎没有同龄的朋友也多是因为这个原因。当日常沟通问她问题的时候,尤其是有了冲突矛盾需要互相沟通解决的时候,她就没办法开口说话,不是不想说,是说不出来。
2、身边人的影响家人的影响也很大。之前,被老师注意的多了,批评的多了,她就没办法把自己藏起来,没有了安全感。后来,转学后,我们遇到了一个非常优秀的老师。这位老师的理念就是哪怕一个课堂上捣乱的小孩子,学习成绩最差的小孩子都有他的优点。她经常在班上说:“XXX,虽然成绩不好,有时候也有一些调皮,但是是最关心班集体的一个好孩子。我们要爱他,不能和他打架”(这个XXX是班上最调皮的一个男孩子)班上四十多个孩子,老师能说出每个孩子需要表扬的优点。这个班的孩子在爱里度过了小学六年。
3、认可孩子的不同。我们性格上有的问题,让她自从小学到现在高三,身边都没有一个好朋友。不管做什么事情,我们永远是形单影只的,身边没有任何人陪伴。孩子踏不出交友的这一步,我们也随便她了。哪怕未来没有办法正常的成家立业,也没什么好说的。她只要知道,我们永远爱她就行了。
4、有些耐心,慢慢来。我们已经接受了小孩子的一切,而小孩子却给了我们一个惊喜。到了高中,她突然发现学习是一个很有趣的事情,就投入了所有的精力。学习或者考试对于别人来说是有压力的,到她那里反倒是一个乐趣。未来,不管她能够到哪个学校继续学习对于我们来说都是一个幸事。
5、上帝关上一扇门,总会开一扇窗。特别的孩子往往在某些方面有他们的特长。我们只是需要一双能够看到窗的眼睛。
V5 发表于2023-12-16 22:07:03 IP归属地:浙江
53#

您好,像孩子的学习习惯,情绪管理等方面可以私信聊一聊。需要了解一下孩子行为背后的原因,能够针对性的给到一些建议,去帮助孩子。接触的孩子习惯,情绪管理部分还是挺多的

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