今天我们来分享一个绘本思维拓展
选用绘本：《环游世界做苹果派》
适用对象：中大班~一年级的小朋友
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亲子共读是我们家每日必备项目，就算每天玩得没有时间做其他学习活动，一起读书也是必须不能省略的环节。
当一本好书从头至尾读完后，仍有种意犹未尽的感觉，这时候就适合来一波拓展活动，比如表演、搭建、画画、手工、续编情节等，来延续书中获得的愉悦感。
我们做的《三只小猪》搭建、《小金鱼逃走了》中手工不织布小金鱼、用生命演绎《我们一起去捉狗熊》。
今天介绍一本旅行与食育相结合的《环游世界做苹果派》绘本拓展——自制思维导图式互动书。
这是个浪漫的故事，女孩想做苹果派，结果市场关门买不到材料，于是立即跳上轮船，开始了环球获取最好食材的旅途。（骨灰级吃货了）
读完这本书，怎么能不跟着她的足迹一起环球旅行一次呢~？
先来看看做饼哦不做派需要哪些材料：
思考地图圆圈图来一个
接着浪漫之旅开始了：从美国出发——乘坐船——到达意大利——获得小麦——乘坐火车——到达法国——获得母鸡——先骑自行车接着坐船——到斯里兰卡——获得肉桂树皮——搭小汽车——到达英国——获得母牛——坐船——路上获得海水——到达牙买加——获得甘蔗——乘坐飞机——到达美国佛蒙特州——获得苹果——乘坐巴士回家（美国）
使用方法：先跟随书本，让孩子在目的地上面编号，然后在目的地之间画上路线，路线旁边贴上交通工具，在目的地上贴上获得的食材。
在地图上完成旅行之后，接着用流程图来回顾一遍主人翁的足迹：
获得了世界范围内上好的食材，紧接着回到家就要开始制作苹果派啦~
制作流程泡泡图来一个：
把小麦磨成面粉，盐来自于海水，这些由原始原料加工成食材的过程也可以和娃讲一讲。
现在苹果派就算完成啦！用橡皮泥做一个自己的大派吧！
阿来不大喜欢厨房游戏，草草地做了个蓝莓派就跑走了。
还记得女孩在苹果园里摘了几个苹果吗？来做一道分苹果的数学作业单吧~
这本书里的语言，我还有很喜欢的一点就是它的连词用的很多，因为文字在不停地描述女孩行程的变换。
连词的使用在我家比较匮乏，可能也是我们大人在交流中不经意就习惯用了很多“然后……然后……”，自己说没感觉，而每次娃和我说一件事情的时候，“然后然后然后然后”就像一面镜子一样在告诉我我们口语交流的用词有多匮乏…
所以我专门把绘本里的词摘了一些出来，做一个练习：
精读这本绘本首要的教学目标就是认识世界地图，能够在各个目的地之间画出路线。
文章来源：小花生网
图纸使用提示：文中的妈妈用了塑封机背胶魔术贴。斑斑建议家长直接将图纸打印出来用做一次性耗品，然后里面的小图标直接打印出来，用胶棒或者双面胶贴上去就行。这个像练习册一样，做过一次就行，不用耗费太大的物力财力。推荐黑白打印，彩印有些小贵。
各位家长最近在和孩子读什么绘本呢？
可以在帖子的评论里留言哦！
也许下一个拓展绘本就是你在读的哦！
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