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来自:中学教育

赵格拉斯
赵格拉斯

楼主

2024-02-05 15.1万 19

选校也要选班型!杭州高中班型大汇总

近年来,杭城高中分班时,除了常见的平行班、实验班的划分,还多了许多让家长心动的班型。
很多过来人说,选学校,更要选班。

现在这些班型到底有什么区别?给孩子选班有什么讲究?为大家梳理了杭城高中主流班型,主要有以下几类:

第一类是与平行班相对应的实验班,以高考升学为导向,在高中分班时最为常见。

第二类以竞赛、强基、科创为目的的实验班。在强基的背景下,不少有竞赛经验和师资的高中都会开设竞赛班。科创班也是实验班的一种。主要针对的是喜欢理科,理科成绩突出,在科技创新方面有兴趣特长或动手能力较强的学生。

第三类是重高领办的校区、分校,近年会以本部命名开设实验班。比如杭二中东河校区的“首创班”,学军中学海创园学校的“学海西溪班”,杭高钱江校区的“贡院班”,杭十四中康桥校区的“凤起班”等。

家长们普遍认为,这类班型含金量高,因为与本部实验班同等待遇,师资管理互通,由本部骨干教师、竞赛教练授课。主要针对的是实力足够,理科见长,但中考个别科目没有发挥好的学生。

除此之外,重高教育集团旗下的学校,或校际间有教育教学合作的高中,往往会以重高校名来命名实验班。比如,之前源清中学的“学军班”、夏衍中学的“杭高班”等。

第四类实验班以学科特色为导向,比如杭州第四中学江东学校首届招生开设的两类实验班,以杭四中校友、著名作家黄亚洲命名,称为“亚洲班”,侧重人文类;还有以杭四中校友、中国工程院院士孙优贤命名的“优贤班”,侧重理工类。分别由孙优贤、黄亚洲担任课外导师。有在读学生家长报料,这类实验班不止重视师资力量,还有著名校友来校讲学,给学生以精神引领和丰富的高校教育资源。



如何才能进实验班?签约or分班考!

以往杭州高中实验班签约基本都在一模后,家长可用一模成绩与意向高中沟通,询问是否达到进入实验班的门槛。满足要求的孩子一般会有纸质协议或者口头约定,校方一般会要求第一志愿填报本校;如果是集团化办校的,要求多校志愿联报。

剩下的名额都会从分班考中见分晓。
回复(19)
说的有道理的啊

2024-02-07

有一点错误,只有校区属于同一法人所以才师资互通,因为是同一所学校,独立学校怎么会师资互通呢。比如杭二中的滨江校区与东河校区是同一法人师资互通的。但是杭二钱江学校怎么会与杭二的师资互通呢,编制都不是同一家的。

2024-02-07

爱情
爱情 地板
读书教育是个麻烦事

2024-02-18

高一分了,高二又不分了,这波操作有点难懂

2024-02-18

高中分班是考的啊,哪儿是自己随便选的啊

2024-02-18

不管怎么样,首先要成绩好,不是想分哪就分哪的

2024-02-18

对很多孩子来说,班型不是主要的,班主任是关键。
对男孩子来说,最理想的是“兄长型”的班主任,能懂你又不烦你,最重要的是能带你到更高的层次。
现阶段的高中生大都是独生子女或者家里的老大,看看人高马大的样子,内心娇嫩无比。这个时候有人带一下,选对了路,一生受益。

2024-02-20

看到这个班型问题,很困惑。
再看到不同的命名,强基、实验、创新、英才,很头晕。
再数一数这类班型的数目和占比,起名的目的到底是为了什么呢?
这些班级的生源肯定好很多,但也没有到预期的那么好?这些班级的师资也不会差,但究竟是老师的推力更强还是学生的动能更大呢,在奔赴高考的目的上。
把太多的优质生源聚在一起,同样会有相应而必然的损耗的,谁能承担呢?

但是,事物的出现都是有原因的。谁是第一个在剧院看戏的时候站到椅子上的人呢?

2024-02-22

楼主知道文渊中学的班型吗?几个班,都是哪些班?

2024-02-23

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