招生季莫说过头话，出分时休耍文字戏，打造清朗的高中教育环境！

只要定语加的多，人人都是第一。
除去考的比我好的人以外，我是第一。

又到一年高考成绩发布时。杭城重高的没落是勿庸置疑的，映衬是以镇海为标杆的一批县高崛起，令人忧虑的是这业已成为一种趋势，今年应该是明显的分水岭。
杭城重高的没落不仅表现在与全省标杆高中的对比上，也表现在内部。突出反映在“两化”：一是头部平扁化。前三在全省能见度逐步降低，吃老本不可持续性越见明显。二是雁阵平庸化。曾经的前八，大多数退出竞争，趋于无闻。
冰冻三尺，非一日之寒。根源何在？最根本的是教育生态的恶化，相互之间恶性竞争，相互攻讦，互挖墙角，目光短视，利字当头，甚至把教育当作工具，具体表现不一一而论。
鱼塘出问题，生病在鱼；鱼病之治，本不在鱼，而在鱼塘。重塑鱼塘之生态，责在鱼塘管理者。千万不要有驼鸟心态，乃至自以为是，当系统视之、彻底改之，方能端正教育之理想，重塑省城教育之荣光。

不要把眼睛盯在前100，教育水平高低不是前100有多少个，省前100名只和0.01%的人有关系，说句不好听的，和再坐的有什么关系，这就好像套路富豪榜一样，世界富豪榜中国老板上去了多少个和我们普通老百姓有多大关系？

什么提前签约、首创N联报，都是来坏风气的源头，还没中考就搞得乌烟瘴气，希望坚决取缔。

余高是杭州高中的一股清流

吹大发了……

宁波那边宣传的厉害啊

我只知道县中可以挖初二的孩子去上高中课，杭州的高中能这么做吗

国新办举办中外记者见面会
他是唯一基础教育校长代表 杭州高中校长阐释“教育家精神”
《杭州日报》 2025-06-19

本报讯（记者 王厚明）昨日，国务院新闻办公室举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，5位优秀教师、校长代表围绕“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”进行了交流分享。浙江省杭州第二中学教育集团党委书记、总校长蔡小雄，作为基础教育唯一校长代表，与大家进行了分享。

蔡小雄在基础教育领域已经工作了32年，从普通老师一步步成长为省特级教师、正高级教师，从原来只管一个班40多个人的班主任，到如今要“操心”上万人的杭二中教育集团总校长。“无论在什么岗位，作为一名好老师、好校长的初心，都没有变。”蔡小雄说。

在整个教育生涯里，蔡小雄教过很优秀的学生，也教过一上数学课就头疼的学生。对于不同的学生，蔡小雄会给他们私人定制教学方案，对于前者，他会给学生在学习上“加点餐”，鼓励其多学一点，学深一点；对于后者，蔡小雄会和学生一起寻找兴趣和特长，走多元发展之路。“每个学生，擅长的点不同。在我的心中，他们都是好学生。未来都会对社会有贡献。”蔡小雄说。

担任杭二中教育集团总校长4年来，蔡小雄越来越觉得，学校就像他的家，学生就像他的孩子。“每天在学校里忙活，看着他们成长、进步，我特别开心。”这些年，蔡小雄一直致力于加强集团化办学，推动组团式帮扶，助力县中崛起，创办第一所全日制基础教育海外学校，持续深化拔尖创新人才等方面持续发力，为建设教育强国贡献力量。

对于“教育家精神”，蔡小雄也有深刻的理解。在他看来，“教育家精神”是躬耕教坛的初心坚守，也是育人成己的价值共鸣。“教育家精神”既体现在“心有大我、至诚报国”的理想信念中，也融于“启智润心、因材施教”的日常实践里。

作为一线教师，蔡小雄表示：践行“教育家精神”可以先从“五个一”做起，就是“上好每一堂课”“带好每一个班”“关爱每一位学生”“树好一面旗帜”“坚守一生追求”。看似平实的“五个一”，也需要老师用情怀灌溉。在教育这片沃土上，蔡小雄认真耕耘，在三尺讲台谱写不平凡的篇章。