“这次角色交换，孩子也体会到父母的难处，互相有换位思考。”李女士说，今天对她来说，是非常有趣的一天，角色互换不仅是任务，也是对家长的历练。“有了这一天的经历，今后的教育，我也要正视自己的要求，毕竟从人生阅历来说，父母是熟练工，而孩子是新手，希望能多些这样的家庭活动，促进良好的亲子关系。”
下午，交换活动还没完全结束。杨老师就在朋友圈里看到多位家长写的“亲子互换体验”心得：
有一位家长说：
今天，我是年过而立的张七岁，伏案做《口算》，开轩诵《夜渔》。你是未盈七周的吴妈妈，清晨唤“娃”醒，洗手做羹汤。不知昨夜跟你说的，“一屋不扫何以扫天下”的道理你明白几分，也不知学校让亲子“换位思考”的良苦用心你领悟到几成？你的言行折射出我的日常，我的举止能否引发你的感思？
在家长群里家长们纷纷觉得今天的活动不仅让孩子感受到了做家长虽然可以对孩子提要求，但是做家长真的非常非常辛苦。而家长们也感受到了现在孩子们的不容易，以后对孩子会温柔些。同时也觉得孩子们比他们想象中的要能干，以后对孩子可以慢慢放手。
有一位家长表示：作为家长，通过这次活动深深地体会到三个词——
一：“心安”
育才教育集团在全省范围内有700多名幼儿园小朋友、3000多名小学生、6000多名初中生、300多名高中生，逾万名学生的背后是逾万个情况各异的家庭。从2月15日下午郜校长提出活动的初步设想到19日的付诸行动，间隔不过短短数日，这充分体现了育才全体师生“坚毅”、笃行、“落地即生根”教学理念。能够把自己的孩子交给育才，家长除了倍感幸运和荣幸，更是感到心安，在这种良好氛围熏陶下成长起来的孩子，除了收获学识上的长足进步，更会成为一个“言必行、行必果”的践诺之人。
二：“心慰”
活动进行前一天，我跟她阐述了“一屋不扫何以扫天下”的道理，也解释了学校做这场活动的良苦用心，虽然不知道她明白了几分，至上也在她尚且幼稚的内心播撒下了一颗“感恩”的种子。
今天我返老还童重回孩提时光，她横跨时间“穿越”到三十年后，我们互换角色成为彼此。我做口算、背古诗、诵儿歌，她叫早起、做羹汤、扫居室，我们在彼此的角色里用心地感受着对方的努力和付出。我问她参加活动的感受，她说：“做家长真是不容易，除了做家务，还要检查作业，如果碰到一个怎么都教不会的孩子，更是辛苦”。闻言如此，内心颇为欣慰，我从她的身上看到了自己需要改进的地方，她也从这次活动中感受到了家长们的付出，足矣。
三、“心喜”
今天，我坐在窗前、立起课本朗诵古诗《夜渔》、手舞足蹈地背诵儿歌《太阳》。那一刻，我仿佛在重拾儿时的快乐时光，忽然惊喜地发现：家长完全可以收起习以为常的耳提面命、一本正经，用一种更柔和、更欢快、更对等的方式和孩子进行交流。今天，看到她踩上凳子、操起铲子，笨拙而又认真地翻炒着锅中的食物；看到她有本有眼地帮助妹妹进行刷牙、洗漱，突然有种“吾家有女初长成”的欣喜。
时光在不知不觉地流逝，孩子在我们眼中快速而又顺其自然地成长，感谢育才让我发现这一切，让我们感受彼此，从而努力做更好的自己。
还有一位四年级家长记录了自己和孩子的一天小结：
【娃评】一个上午的角色互换，孩子表扬我自律，真棒！自主按着课表，学着微课，谨遵师嘱，井然有序。他太轻松了，有个这么乖的孩子，做大人真好！早点长大吧！
但是不能和爷爷奶奶换角色，否则教学习他太吃力，还要做那么多家务，他要累了。还是顺其自然长大吧！
该学习好好学，该劳动慢慢学，长大了这些都要会。
【自评】
不自觉，一个上午，妈妈的学习不用管，所以无事可干，忘记了做家务，需要提醒。
没榜样，主要是平时妈妈也不做家务，只做工作和学习的事，然后她的工作学习，我也不会。
小结: 慢慢长大，加倍努力，好好学习！
否则不会做家务活的爸爸妈妈变成爷爷奶奶后，一家之主的我又要辛苦工作养家，还要承包家务活，还要养育孩子，我太"南"了。
绝对娃的真实心声，然后我和他爸该好好反省反省，给这娃那么大压力啊。
作为老师，杨成说：
“这次活动让我看到了孩子们真的比我们想象的要能干。平时觉得他们都还小，才一年级，很多事情都不敢让孩子去做。通过今天活动，我发现孩子们真的很了不起，潜力无限。而我们的爸爸妈妈们也应该体会到在现在这么大的竞争压力下，我们的孩子真的很不容易。回想我们小的时候，真的要比这些孩子更幸福。所以我们应该给犯错的孩子多一些包容，理解，耐下我们大人急躁的性子，以身作则，慢慢教导孩子。因此这次活动真的是很有意义的一次让家长孩子之间相互了解，相互理解的活动，能很好增进父母和孩子感情的一次活动。
”
有初中家长看到杨老师的朋友圈后感叹：还好我们是“自主日”，不用角色互换，否则真要崩溃啊！数学科学题目不会做，语文那么长篇的古文背不下来，文综更难记……
我脑补了一下画面，哈哈哈哈……愿各位爸妈看完今天的推送后，能与家中神兽和平共处。
家长孩子互换角色
你想来试一试吗？