“3！2！1！茄子！”澎致小学长廊上，孩子们变化各种站姿，定格下美妙的瞬间。
5月16日，杭州市澎致小学举办心理健康宣传教育月主题活动，以“爱润屋檐 心沐暖流”为主题，通过沉浸式游园会为全校学生开启心灵成长之旅。
孩子们在教室参与“反指令动作”“猜猜我是谁”等趣味心理游戏，走出教室，来到校园长廊、体育馆，和伙伴一起体验自画像签到墙、跨年级合影摄影角，感知美好、幸福。活动将心理教育与游戏体验有机融合，通过动静结合的多元互动，帮助学生建立积极心理品质，营造温暖和谐的校园氛围。此次游园活动，也为后续学校的525心理健康周活动奠定基础，学校将持续通过特色心育活动，助力学生健康成长。
5月19日，杭州市澎致小学“爱润屋檐 心沐暖流”525心理健康周主题活动正式拉开帷幕。参加本次开幕式活动的有上城区委社会工作部基层治理和基层政权建设科科长卢忠明先生、彭埠街道社会事务办公室负责人严卓平女士、彭埠街道杨柳郡社区党委书记马亚萍女士、彭埠街道社区服务中心负责人符国伟先生、彭埠街道社会组织服务中心负责人王敏珠女士。在前期沉浸式游园会的基础上，学校通过多元化、深层次活动构建全方位心育场域，形成家校社协同育人新生态。
如何与情绪友好相处，是同学们成长的必修课。启动仪式上，403班和402班学生分别演绎心理情景剧《拥抱自己》与《情绪快乐秘语》，以童真视角，展现学生自我认知与情绪管理的成长课题。小演员们用生动的表演传递“接纳不完美”“与情绪共处”的积极理念，赢得全场热烈掌声。
随后，大屏幕呈现一张张天真烂漫的笑脸，原来是游园会精彩视频回放，再现全校学生参与“乒乓五子棋”“心灵涂鸦墙”等特色活动的欢乐场景。在随机采访环节，学生们纷纷分享“学会合作”“发现闪光点”等真切感悟。
除了校园，社区及热心人士也为同学们的心理健康保驾护航。学校联动彭埠街道、杨柳郡社区及家长志愿者构建心育支持网络，参与杨柳郡社区“专业社工+志愿服务”试点项目，特别设置“潮邻信使”聘书颁发仪式。上城区委社会工作部基层治理和基层政权建设科科长卢忠明先生、彭埠街道社会事务办公室负责人严卓平女士、彭埠街道杨柳郡社区党委书记马亚萍女士、杭州市澎致小学书记、校长徐越女士为家长志愿者代表、社会工作者代表、社区工作者代表颁发“潮邻信使”的聘书。
“大家好，猜猜我是谁？没错，我是你们陌生又熟悉的长腿叔叔。”长腿叔叔、杨君哥哥、柳妹姐姐化身“潮邻信使”，来到现场与同学们亲切交流。随后，学生代表上台，在盲盒中投入微心愿。长腿叔叔、杨君哥哥、柳妹姐姐化身“心灵守护者”，抽取盲盒中的微心愿，现场与同学们开展互动，将关爱延伸至校园之外。
学校是我们成长的摇篮，校长更是引领我们前行的大家长。杭州市澎致小学书记、校长徐越女士宣布525心理健康周正式启动，同时强调，教育是生命与生命的对话，我们要让每个孩子感受到被看见、被理解的温暖。
据悉，学校将持续推进“长腿叔叔信箱”“父母茶座”“驻校社工”“心情糖罐”等特色项目，通过家校社协同机制护航学生心理健康发展。
此次心理健康宣传教育月主题活动的开展突破传统模式，以“游戏+实践”的立体化设计，构建起充满温度的生命教育场域。正如长廊心愿墙上稚嫩的笔迹所写：“今天，我拥抱了自己；明天，我想把温暖传递给更多人。”