我们经过大量的所遇所识都明白了一个道理：

我们这一生中能够自己决定的东西很少，我们父辈们落后的一步，我们用了乃至大半生的力气才稍微扭转了一下落后的局面，可能在这样努力的情况下，我们依然只能决定5%~10%的东西，但更多的东西是我们决定不了的，我们登上并非属于我们所选择的舞台，演出并非我们选择的剧本，当我们有了孩子，我们才忽然觉得有了归属感，亲切感，觉得世界温暖，未来可期。以前在生活中羡慕别人的剧本，有了孩子时，开始不羡慕别人，就想尽力的演

每次和孩子谈学习的问题，总是不欢而散。孩子举动真的让父母寒心

期末降至，孩子却还是一副事不关己，无所谓的样子，每天打游戏在房间里鬼哭狼嚎的。吃饭的时候好好和孩子交流，“马上期末考试，你好好看书争取也考好一点了“，孩子嘴里嚷嚷着”哎呀，知道了知道了，会看书的“。 可一进房间就忘了，继续醉生梦死的玩着自己的，这个时候，完全是油盐不进的状态，而且房间里也是乱七八糟的，书扔地到处都是，孩子的父亲也是因为经常说孩子，孩子却没有一点改变，导致现在一看到孩子就各种不

孩子到底要不要“晚上一年学”？看完这组科学实验，你就明白了

关于孩子应该几岁上小学，相信很多家长都谈论过，有些家长会以孩子的心智发育来决定是否应该上学，但大部分家长还是会根据孩子年龄来判断。 因为对于大部分家长来说，“我的孩子需要赢在起跑线”，只有让他们早早入学，才有可能走在同龄人前面。 可事实上真的是这样吗？早上学的孩子真能赢在起跑线吗？年龄相同的孩子真的适合一起上小学吗？美国心理学家格赛尔曾做过这样一组实验。 美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：

高考前一二月备考干点啥

最后一个来月高考备考建议，--语文 1、文学类文本：刁钻答案复盘 我们一定会看过一些刁钻的标答，甚至会有一些不常用的术语。 在文学类文章文末，你会读到“女孩子洁白的连衣裙在风中飘荡”，问你作者这么写有何用意？ 标答：一个是象征，一个是含蓄蕴藉。你读了这么多的篇章做了一大批模拟题，或许现在能懂其中一二了。看这类答案，不是看刁钻答案怎么刁，而是看它的叙述角度：这个是作者角度，那个是读者角度，另外一个是

如何做才能让孩子跟上大部队

孩子现在五年级，成绩很不理想，基础较弱，尤其是数学。学习的习惯一直没养成，学习态度也不端正。现在我们做家长的想让他回家休学一年，把后面的知识先预习起来，再把以前学过的知识重新梳理一遍。这样养成了自我学习的好习惯后自然能赶上去。但往往现实是残酷的，休学的话会让孩子没有了玩伴，更加孤立。这里就想问下各位，有没二全的办法？一可以全身心的投入到学习当中（由于上学的话需要做学校的作业，没有时间预习新课），二

关于女孩乐器学习的家庭争议求助

女儿周岁五岁了，明年17年读小学。我是孩子爸爸，平时工作实在太忙，女儿关注的太少，惭愧目前我妈（孩子奶奶）给小孩报了钢琴学习班，一对一练习的那种。上课是每周末上一次课，其他几天都要练习（目前家里还没买钢琴主要是去培训学校练习）目前学了五六节课了，好像小孩没有特别大的兴趣，水平么才学没多久，不好评价（老师说很有天赋，应该是忽悠的吧？）我老婆对此意见很大，首先自我意识上认为是奶奶在强迫小孩学习，认为不

我杭州人就要驳这个存在我大杭州N年的谬论

首先我声明：在分配我们杭州各种资源的时候应考虑纳税人对杭州贡献的大小，即便是外来者，只要它与本地人纳税年限一样，贡献相当，它同样可享受与杭州本地人一样的各种优质资源，只有这样才是真正公平的。本贴，不算排外贴。 三十年前，杭州没有多少外来人口，城市不照样运转？ 所以不要夸大外地人的作用！我只看不起素质低下的外地人，但是对于文明，有修养，勤劳的外地人和新杭州人，没有任何偏见。 没有外地人难道杭州不运转

不会吧，双减后的关键“留白”，你们真的不打算搞一下wa~

双减，真是动真格了，这也倒闭那也取消，好几个时段，还给小朋友们整出来“留白”，哈哈这些“留白”时段，咱们是放飞？还是整？哈哈，十分值得关注ho~ 留白之一：“统一”早读留白初中老搞法，一般都是语文英语老师带着小朋友严谨得整活：读背默，甚至还有直接课堂延伸的~有点效果现在没有“统一”早读，你家娃7:00~7:50之间，在干啥？以初一为例，英语单词语法课文+语文n多诗歌文学常识字音字形，都需要每天有规

选校淡定！不乱心神！——各位，差不多可以静一静了！

啊丫丫！！！啊丫丫！！！！这几天，有关分配选校、志愿填报，那同志们是百爪挠心！！！！a：传统老牌重高vs崛起顶尖分校——天行者卢克，我张小乙要和你挑战，快把原力使出来！b：老三vs老四vs老五——南海鳄神、叶二娘、云中鹤……我们重排一下位次？c：啥，你签约了？我咋不知道！不是说不让搞签约？啥，你们都签了！——爱和承诺，是纸做的花朵！d：真的？这个民办那么多一本啊！扯淡，怎么可能！真的真的，我都看到

对孩子狠点吧

孩子已经五年级了，思想和个性也慢慢伸展开了，就像慢慢张开翅膀似的。 学习这个事吧，我们孩子还是不自觉的，我如果抓下她，小逼着她做些额外的练习，对考试真有帮助。如果学习完全让她自己掌握，那有点惨不忍睹。完全就是中等了。还好，作为我这个家长，也慢慢看淡成绩了。 但是不得不说的是，成绩真的跟态度有必然的联系，而态度有时也跟家长有直接关系。个别孩子真的很自觉。大部分小学阶段的孩子，还是要在家长督促下。优