我爱杭州奉献亚运

我爱杭州 奉献亚运Welcome to Hangzhou！ “Hello，my name is Faye. Welcome to Hangzhou!”“Do you want to go to West Lake？This way please!” 7月8日一早，在武林路上的武林大妈亚运志愿服务亭里传来清朗的英语对话。原来是杭州市长寿桥岳帅小学向阳中队乐学小队的队员们，跟着武林大妈亚运志愿者们学习

高中政治知识点分享

绿城育华的中学怎么样啊？请求分享一下经验。

孩子学习一般般：数学科学还可以，语文英语一塌糊涂。直升是翠苑中学，但想给孩子摇号绿城城育华中学，想着私立学校会不会更灵活一些呢，也许能扬长避短……？求经验。求支招。泼冷水也行。添把火也行。[ej=1F604]

学霸运动员的成功，是偶然还是必然？

在刚刚结束的冬奥会上，涌现出多位学霸运动员：早稻田大学的羽生结弦，精通中、英、日、三国语言的苏翊鸣，五育并举的谷爱凌……他们的家庭教育被大家反复讨论和学习。 拿谷爱凌来说，她能兼顾多项兴趣，武能勇夺奥运会金牌，文能考出SAT1580（满分1600）进斯坦福。她说，自己并不是为了奥运奖牌滑雪，也不是为了考上斯坦福学习，这么做是因为喜欢，顺便赢几场，赢了又激发自己更加喜欢滑雪这件事。 谷爱凌的全面发

day10放假打卡走进文言文

过年期间停了几天，好久没做他脑子都忘得一干二净了，还是要继续做练习，加油！

男孩子上学时上厕所段位

你们以前上学的时候是不是这样的呀？

她们花40万读“高职”, 就为了给人当保姆

高学历的专业人才，不管在哪儿都绝对是供不应求的存在。 职业发展平坦广阔、收入水涨船高、结识的人非富即贵、专业水平日趋熟练，可能都不存在职业瓶颈。 这样的职业路径，很多人想都不敢想。作者：米粒妈 。本文来源：公众号“米粒妈频道”（ID：MilimaPinDao）。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！ ........................................

怎样让孩子更爱写作？ 这位班主任连续给学生出了三本作文集

每个学期结束后，学校都会有休业典礼等小仪式来向学生们宣告这一学期的结束。而在杭州市求是教育集团浙大附小，有一位老师选择用作文集的形式来帮助学生们把这一学期的成果留在纸上。这位老师名叫童倩瑶，她是求是浙大附小的语文老师也是一位班主任。在每一学年的期末休业式上，分发作文集成了班上的固定节目，当童老师捧着一摞“热腾腾”的作文集走进教室时，学生们都会非常激动，像是在期待盲盒一般，猜测别的小朋友会把自己的哪

鼓励小学生学习奥数是利大于弊还是弊大于利？

　　从孩子健康成长的角度，我提倡每个孩子都学点奥数。但什么时候学，怎么学好奥数是有科学依据的。行业专家总结：对大多数孩子，小学1-3年级学弊大于利；小学4年级以后学利大于弊。 　　但凡事物发展到说利弊好坏的阶段，说明这个事情已经度过初期发展阶段，正在向高一层级发展，如果是基础阶段，就不存在利弊好坏的说法。 　　经过实践研究，一线教师认为学习奥数从小学四年级开始比较合适。一年级的知识相对简单，重在培

小升初系列之-----民校介绍：杭高启成学校

继杭四中养正学校、杭二中白马湖学校、学军文渊之后又一所重高民办学校隆重登场——杭高启成学校。并于今年第一届招生。杭高启成学校是由大江东区政府投资并扶持、省一级重高杭州高级中学领办的一所民办非盈利的9年制学校。学校用地面积约140亩，总建筑面积约76000平方米，总投资约4.7亿元。学校分为小学部与初中部，共可容纳近2000学生。学校设计初中36个班级，小学24个班规模。小升初系列相关链接

小升初系列之——民校介绍:观成中学

杭州观成中学学校介绍1995年,杭高旗下,一所名为“启正”的民办初中应运而生!2002年,迁入孩儿巷,正式归属下城区教育ju管辖!2014年,作为下城双子星的“观成”中学正式创办!办学始终，启正继承了杭高的优良品质,秉承“启智正德”的宗旨，坚持奉行“优质轻负”的方针，多年来硕果累累，深受家长喜爱！观成初创时,也是紧随启正步伐,招生也是一起,直到2015年才分开招生。观成虽然办学时间较短，但其目前口

考试后，这位“差生”爸爸的检讨书火了！戳中了无数父母的痛点

作为一名教师，虽然很多人桃李满天下，满腹的教育理论和教育经验，但教育起自己的孩子来同样会遇到很多难题。今天这篇文章中的家长是老师也是一位父亲，在他眼里，自己的儿子是个学习成绩糟糕的孩子——做作业磨磨蹭蹭，长时间愣神，常常耗到十到十一点……因此，呵斥甚至一顿打骂在所难免。然而，打骂之后往往伴随着后悔。 因为本身从事教育工作，这位爸爸一直对自己的教育方式进行反思，并在一场家长会上对自己做了一番“检讨

一次特别的亲子作业

前些天上初二的女儿，语文上到第6课朱德写的《回忆我的母亲》。老师布置作业，做张阅读卡。要求学生与父母互动一起制作，以便孩子联系课文了解自己父母的陈年往事。说实话，自打孩子上幼儿园以来，没少做各种各样的亲子互动作业。其中不乏连家长都勉为其难的操作。初听女儿说有这作业时，颇有些不以为然。略看课文思忖后，意犹未尽。再次仔细阅读了一遍。虽然以前偶尔也会跟她说些我儿时的事情，看了两遍这文章，