公办初中的乱象，是个例还是普遍现象

孩子就读于一所九年一贯制的实验学校本部，属于杭州排的上号的公办学校，当年也是削尖了脑袋才进的这么一个好学校，可是进入初中以来发现，这个学校也就好听了个名气（听说本部的中考升学率一年不如一年），学校风气也很乱，老师都在外明目张胆的办学赚外快，一对一300一小时是行价，要上老师的课还要排号子。孩子班里五个主要的任课老师中知道的就有两个老师是在外收学生上课的，这在孩子间也不是秘密，收的都是本班或本校的学

最容易挂科的“12个”大学专业，如果不是学霸级人物，最好别选

会计专业 其实我们是个很尴尬的专业。说不是文科吧，期末背死爹，说不是理科吧，数学计算哭倒一片。要背微积分线性代数费马柯西洛必达各种定理，要看图求边际效用边际成本各种函数。 药学 相传考药理学、药理学、药剂学、药物分析、药物化学、生药学、天然药物化学、临床药理学和有机化学的时候，期末都是靠开根号乘十保证挂科的人不要过多…… 哲学 哲学要上的课程有马克思主义哲学原理，中国哲学史，西方哲学史，科学技术哲

昨晚突然说想重新投胎，吓死宝宝了

昨晚接儿子放学路上，儿子突然说想重新投胎！可吓死老宝宝了，国庆前后光我们知道的就跳了两个，这不能再+1吧[/11吓] 仔细一问，原来是班里有个同学，上知天文下知地理，博学得很，据说从小知识面就很广，儿子感觉这方面跟同学差距很大，现在想追赶也追不上了，所以想重新投胎，从头学起[/11笑哭]是不是傻？你当这人生是玩游戏技能树点错了想销号重来呢？ 这下心放肚子里了，敲下他脑袋，给我老老实实继续努力学习吧

宣榜前的几个悬念，尽情联想

1、学紫能否超十四？2、杭四下沙会否再跌，不如余高？3、浙附玉泉会否还跌，不如富中？4、杭高钱江能否崛起，超过长河和师大附？5、杭四江东如何加入，如杭四吴山？6、艮山中学能否招满？

启望9+1高中联考（为啥不公布成绩？）

高中：1. 杭州高级中学2. 宁波诺丁汉大学附属中学3. 富阳中学4. 杭州西子实验学校5. 丽水育才高级中学 应学校的要求，以上几所学校暂时关闭查分通道，之后开放会另行通知。有知道内幕的吗？[/11泪崩]

刚上了YC的初一，我也不知道选择的对不对？

小孩本身是属于比较自主勤奋的，现在也不知道当时这个选择对不对，虽然进了实验班，但民办竞争压力大，想要重高的分配名额谈何容易。而直升进公办的话，公办也不差，而且年级在15-20名左右，基本上能有后面的几所重高，当然也要看三年的成绩。但是看现在的中考简单的趋势，我真不知道选择民办是不是一个明智的选择，花钱且不说，本身目标就感觉到很迷茫，为什么上民办，给不到自已一个合理的理由。 去年的招生简章我看了，

晚自修如果只是写写作业，我觉得并没有必要开...

大家都知道的，杭州市区的个别民办初中是有安排晚自修，虽然是自愿参加，但是基本上大家都会参与的。但是公办学校是没有晚自修的。（这也是为什么很多人说民办抓得紧，公办就看孩子自己造化）。 最近，大关中学初一年级已经全面开设了晚自修，学校方面说开设晚自修的原因是“为了回应家长的需求”，家长们的建议是：“学校的教师、环境、课程等各方面都很优质，希望能够安排晚自习，提升孩子的学习效率。”学校要求每个班有75%

多元社会多元选择，不希望唯浙大论！

孩子班上同学674有去了上海海关学院，665有去了浙江警察学院，还有初中同学663去了上外，去年一个师兄去了浙大农学，现在都发愁以后怎么办，多元社会按自己个性选择，都挺好的，不希望都是拿一个标准去衡量.

如果解决了东河、吴山的住宿，是不是又多了两所不错的选择

明年3.6万考生，建议教育局解决下市区学校的全员住宿，毕竟这些学校师资还是可以的。相信解决住宿，生源会有大幅度提升，特别是东河和吴山，毕竟都是实力学校的分校区。

别去育才

别去育才育才真是一所好学校呢，你一入学，他们就会告诉你只要考前145就有前三了。事实上？80个都没有，考那么多试，那么多次模拟考有半次是“模拟”吗？考完了成绩出了就不联系了？只有考得好的是育才人，考得差的不认识是吧，安慰都不会？？还有美食节和出国游学什么时候还给我。

学紫太卷了

高一刚录取的暑假就开始上课，高一开始就周日上课，法定节假日从来没正常放过，寒暑假更是别想正常放，都是上新课又不得不去。而且所有通知都只提前一两天，暑假这种时候根本没法提前安排事情，孩子真的是要累死了。

浙教版的初中数学会不会有点超前了？

本人初二，用的浙教版数学教材，在外面的很多老师看到我的教材后，都觉得知识及内容都未免超纲了，有些甚至都是高中才会接触的内容，现在就开始学，而且感觉还挺难，就是在想浙教版数学会不会太超前了？没有别的意思。谢谢！

哪个想出来赋分制度的？日。。。。

原来蛮好的文理分科，偏偏搞出来选科，还要赋分。不会改就不要改，改来改去改到最后还是物化双选，玩呢？拿娃当小白鼠实验吗？ 真是日了狗了。想到一次就恼火一次，火死了。

科学？科举？

这条帖子，我就是想纯粹想和各位聊聊我的“观点”（以科学为例)。不知道大家有没有觉得现如今的科学有点偏？以前的科学通常是以计算、逻辑为主题进行教育，考试。这样的教学内容倒是符合社会进步的基础和铺垫。但是近几年，科学学的内容逐渐的演变为背诵和记忆里的考察，在如今这样一个信息化的时代，电脑的记忆力肯定是要比人还的，但是我们为何要跟计算机杠？我们人类拼了命的背诵这些科学结论，有什么意义所在？我认为，真正的