有消息说：宁波中考将学校一半分配生名额分配到班。
本人觉得，这是非常不公平不合理不科学的事情。
根据报道说，这样是为保证教育公平，均匀分班，避免有学校分快慢班
事实是否如此呢？由此必要吗 ？
以杭州为例，绝大多数学校在初一分班时候都是按照蛇形分布分班的的。
个别学校分的快慢班根本就不成气候，所有校长都会权衡分班对自己利弊。
那么宁波的“分配到班”有什么问题呢？
1.偶然因素被放大
按照宁波的政策，分班将按照小升初统一考试进行排序。目前一个初中下面往往有2-3所小学，甚至更多，由于小学升学没有压力。不同小学的教学质量完全不一样。小升初的考试成绩的区分度非常不准确，和实际水平相差很多，尤其在单科上（数学和物理）。小升初进来数学和科学是A等，一个学期久到了D等甚至E等。一个区分度不够的考试最后直接影响分配名额。本身就不合理不科学。
2.压制了学生的进步，抹杀了老师的辛苦劳动
其实小升初考试前端区域学生的进步非常大前二十名最后赶到前三的一点也不稀奇，尤其是在一个有着良好学习氛围的班级中。即便是按照蛇形分布的学校，一个有着良好学习氛围的班级，最后往往会聚集了年级的前十名中的好几个。我自己担任任课老师的班级久出现包揽年级前三名的情况（一共有两届）这是任课老师和学生共同努力的结果。如果分配到班的政策。那就必将出现同一班级的年纪前十名不能以分配生的名义进入前三，这是对老师的教学和学生勤奋学习的严重否定，这样的规定是不合理不科学。
3.造成班级内部的竞争
如果实行分配到班，那么势必引起班级内部学生的非正常竞争。也就是所讲的“内卷”，以前学习氛围好的班级里，班主任和任课老师也提倡竞争，但是这种竞争的功利性是很小的，只留在荣誉层面上，所以优秀同学更多的是在考试时候有竞争，平时更是互相帮助。而分配到班以后，那么第一名去前三，后面的哪怕全校第二第三也只能去前八，不甘心只能去参加中考。而大量公办学校的孩子参加中考有很多不确定的因素。于是家长和学生都会想方设法争取班级内的分配名额。造成班级内的竞争加剧。此时巨大的利益和损害摆在面前，家长和学生的竞争一定是非常剧烈的，甚至是恶性的，很多想不到的事情可能都会发生。互相帮助互相提高变成互相保密，这算轻的，使个绊子、搞小团体 校园目标性霸凌可能都会出现。
4.会不会人人想进，出现差班呢？
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