拥抱你 感动我
叶佳婷,就像名字一样,温婉中带着一丝坚毅,活泼中带着一些平静。我从事幼儿教育工作已有15年,有着一颗炙热的热爱孩子的心,平凡朴实,积极热情。
我愿意付出,不仅仅是那一张张可爱童稚的笑脸,亲切的呼喊,更是因为和孩子在一起时,我倾注心血的那点滴的教育影响之后的成果和那一点点的成就感,每一次你们对我的拥抱对我的微笑都是鼓舞我,激励我的一份力量。让我可以毫无保留地为这份神圣的职业倾注自己全部精力。
入职初期,我带的小班中有一位漂亮的小姑娘,每天除 “扑簌扑簌”掉眼泪,偶尔嚎啕大哭以外还很少进食,也不参加集体活动,自我服务能力也几乎为零。我试着和她交流、安慰她,她也只是点头或者摇头示意,偶尔发出“咿咿呀呀”不连贯的短音;面对孩子和家长的无助、焦虑,我开始请教老师,翻阅教育书籍,想要用我的爱最快的帮助她们!
通过和家长的多次交流,根据孩子需要,我做了个计划,帮助孩子适应新环境并能够简单表达自己的想法。接下来的日子里,不管在每天的户外活动,我总是带着她,帮她伸手臂,做下蹲练习,锻炼大肌肉力量;餐前活动或课余时间,我单独和她在阅读区帮她练习发音,从每一个拼音的发音练习慢慢地引导她说出一个字,两个字,三个字······因为不会自己上洗手间,经常不说就尿出,我经常为她换洗裤子,并引导她如何示意要如厕,一次又一次教她脱裤子,提裤子的方法等等。
慢慢地,她不哭了,很爱笑,喜欢粘着我和我一起让我陪着她。家长也从一开始的不放心每天中午接回家,到放心地让她在幼儿园呆一天下午接回家。连续几个月我一有空就和他单独交流,乘着晨间谈话、户外活动和餐前准备时,帮她一个字一个字的矫正发音,从学会说简单的两个字到能完整连贯地说几个字,我看到孩子自己迫切而喜悦的表情。一年时间转眼即过,孩子也在这个过程中不断进步,一个早晨,当孩子和她爸爸走进班级时,她竟然抱住我快乐地叫我“老师妈妈,早上好”,虽然还不是那么标准,还有一些不连贯,但是我全部听懂了,那是我觉得那声音是我听到最美的声音,是最让我欣慰的一天。
观察孩子,尽我最大的可能帮助孩子成长,这是我一直以来的想法。和孩子在一起的时间,我就是抱着这样给予、付出、奉献的精神一直踏实勤勉地走过。2010年初,身体一度出现不适状况,直到一天,中午突然发烧,因为放不下孩子们和工作我直到晚上再去医院挂急症,拿化验单时,医生叫住了我,要我再进一步做检查,因为我想因为请假而耽误工作。我每次我总是熬过去,偶尔周末去医院检查,偶尔用些药,自己的身体也一直拖着处于病患的状态。脸色越来越差,面色几乎到惨白的状况。直到临近暑假,实在熬不过去被医生拖进病床做了手术。
工作十几年,我用我的爱拥抱了无数个孩子,收到的不仅有孩子幸福的拥抱还有甜蜜的微笑、欢乐的呼唤。我感到很幸福,工作中我努力进取先后被评为: 2008年度西湖区先进工作者; 2009年度西湖区优秀西湖园丁; 2010年度西湖区家庭事业兼顾型先进个人; 2012年度西湖区先进工作者;2013年度西湖区优秀教师; 2014年度先进工作者等荣誉…….
教育历程中的酸甜苦辣唯有执着和爱的付出才能将其化为甘甜,润浸更多幼小稚嫩的心灵,在欢乐中成长,只有用心拥抱她感受它,你才能收到更多的回馈和幸福!