镇江小学生试用“黄底蓝字”课本防近视(图)
1000余小学生参与青少年近视发病机制研究，其中一半人未来3年用黄底蓝字课本、黄色练习簿、蓝色铅笔。
“黄底蓝字”的课本及特殊的蓝色铅笔。图片由课题组提供
记者昨天从镇江市第四人民医院眼科中心获悉，随着国家级课题“色光调控对青少年近视发病机制的研究”的开展，今年底，镇江市将有1000多名一年级学生参与这项研究，在课题开展的三年内，这些学生的视力情况将得到全方位跟踪和监测。
另外，为便于比较，其中500余名学生将使用由国家拨款提供的“黄底蓝字”课本、练习簿和蓝色铅笔，其他500余名学生仍使用现在的普通课本和文具。
用“黄底蓝字”课本有何意义
研究青少年近视课题落在镇江
昨天，刚从泰州大桥赶回镇江的四院眼科中心陆鸣冈主任告诉扬子晚报记者，卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授近日频繁出现在镇江，并走进镇江市部分学校，推广由镇江四院眼科中心与复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科合作开展的国家级课题——色光调控对青少年近视发病机制的研究。本周，褚教授还将光临镇江，就这一课题的研究进行推进。
这个课题究竟有何意义？陆鸣冈和褚教授都指出，目前虚假的、伪科学的视力矫正产品层出不穷，很多家长人云亦云，渐渐走入治疗近视眼的误区，耽误了最佳的预防和治疗时间。在此背景下，2009年，复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科曾对上海部分学生进行研究，并将他们分为两组进行比较。三年后，两组学生出现了对比性结果。受此启发，2011年底，复旦大学附属眼耳鼻喉科医院眼科与镇江四院眼科中心提出合作研究色光调控对青少年近视发病机制的影响，旨在有效预防青少年的近视问题。未来三年内，针对镇江市1000多名学生进行的研究将是这项课题重要的一部分。
500余名小学生使用“黄底蓝字”课本
记者从课题小组了解到，今年底，镇江市4-8所小学内的1000多名一年级学生将参与此项试验。这些学生都是在家长知情后自愿报名的。课题研究团队会为他们建立“儿童屈光发育档案”，随后采取针对性的预防与治疗措施，对他们的视力进行跟踪监测。
据介绍，三年内，镇江这群学生将每隔半年进行一次全方位眼部监测，检查内容包括散瞳验光、眼轴度数、角膜弧度等检查，家长能随时了解学生的视力状况。陆鸣冈主任说，为了能够顺利开展此类新颖的检查项目，镇江四院还专门引入了色觉检查、调节灵敏度等功能先进的仪器，这些仪器也是首次被引入省内。此外，参与研究的学生中将有约半数使用“黄底蓝字”的特殊课本、练习簿与蓝色铅笔，这些经费均由国家拨款。近日，课题小组成员已开始向部分学校运送课本。
目前，镇江解放路小学、实验小学、香江花城小学与学府路小学都已与课题小组对接成功。接下来，课题研究小组还将与镇江市的其他几所小学进行联系，在推广研究课题的同时，宣传预防与治疗青少年近视的正确方法。学府路小学校长包松林对课题小组的到来非常欢迎。他不但组织一年级学生家长听护眼讲座，事后还借机对全校教师进行动员，让大家切实关注起学生的眼睛健康，“我们已经向家长发放了知情同意书，学校将积极配合课题小组的工作。”
陆鸣冈主任介绍，参加研究的学生将被分成两组，其中一组人将使用“黄底蓝字”的课本、练习簿和蓝色铅笔。3年后，使用这套学习装置的学生将与使用普通课本的另一组学生进行比较。褚仁远教授说，这套课本的色彩搭配是由我国国旗颜色国家标准主要起草人孙秀如完成的。他还说：“黄色是我们土地的颜色，蓝色是天空的颜色。土地和天空永远不会让人感到厌倦，而且黄色与蓝色的搭配对眼睛的刺激也明显比黑白搭配小。”虽然这套书本底色用了黄色，但是其他颜色均没有变化，不会影响学生对色彩的认知。
在镇江四院，记者看到了这批“新鲜”的课本。记者试着在百度内搜索并对比了一下，发现苏教版的这一整套课本的科目、教学内容都与普通课本没有区别，但纸张的底色是黄色，里面的字为蓝色，大大颠覆了日常人们对书本“白纸黑字”的认知，此外，与书本一起的还有相关黄色练习簿与蓝色铅笔，蓝色铅笔的蓝色笔芯，十分醒目
来源：汉江网
