三年级学生，字写的差又慢（附图）心急如焚，求能改善的有效办法

这个写字习惯是比较难改的。我们家握笔早，刚开始的握笔姿势也是错的，我也看得很恼火，改了几次还是这样就懒得管了。不过我们家一直在外面练硬笔书法3年多了，作业本和写字速度应该还好的，最近没有关注他的握笔姿势，所以不知道怎么样了。三年级要烦的事情也很多的，有些小问题只能睁只眼闭只眼，实在看不下去就唠叨一下，再说大了，能少说几句尽量少说了。其实有些习惯真的要一二年级就要培养好的。

三年级知识还不算难，那么习惯不好，直接影响到以后的学习效率导致考试分数上不去，有条件的话可以给他一对一的纠正一下习惯。针对注意力和写字方面。

慢慢来，感化他，这些急不来

应该说，任何问题都可以解决的，关键在于找到针对性的好方法。

多多练习。光去课外班有什么用，字最重要的是练。语文字就那几个笔画，弄明白的就要自己练习了，我们6岁，每天在家里练6张毛笔字。现在动作也很慢。做事情磨的要死。所以我每天早上带他晨跑。坚持就好。不是什么东西老师那里一学就能改过来的

语文，数学基本优秀还是在的，有时语文前面可以全对，就作文写了一半，然后扣了大分。孩子自己平时也挺粗心，经常写错别字，作业少的时候，在家我会让他抄下课文词语，或听写几个。可是因为写的太慢，每天额外给他练习时间就很少，孩子玩的时间也少了，真怕四年级开始作业多了，孩子对学习越来越厌烦了。
另外我家也有咬指甲的习惯，我是用尽办法都没让他改过来，一段时间长出了点，突然发现又被他啃光了，和他说的时候，他自己也非常自责的流眼泪，说他控制不住，请教您是用什么方法改好的？

老师那里现在已经没去了，自己带着，只是速度慢，作业写完差不多可以洗洗睡了，不知道从何下手了

是的，急不来，有时候需要改变的是家长，自己都控制不住情绪化，孩子就更难改正了，唉

恩恩，谢 谢你的建议，我会尝试一下

是的，握笔姿势一旦形成，改变特别的难，又影响写字速度，也影响字的美观，自己也是早期没足够重视关注，现在真是花几倍精力也很难改变，孩子的“病”，该“吃药”的是家长

点到很正

顺其自然，慢慢引导，每个宝宝都有自己的特点

手指的力量不够，正确的拿笔姿势，他写字会很累，所以会选择自己舒服省力的姿势，没有别的办法，每天练字。

嗯，我这里刘老师比较负责人，对低年级的学生习惯问题很有心得，你有机会可以上门了解一下，古得教育

语文，数学基本优秀还是在的，有时语文前面可以全对，就作文写了一半，然后扣了大分。孩子自己平时也挺粗心，经常写错别字，作业少的时候，在家我会让他抄下课文词语，或听写几个。可是因为写的太慢，每天额外给他练习时间就很少，孩子玩的时间也少了，真怕四年级开始作业多了，孩子对学习越来越厌烦了。
另外我家也有咬指甲的习惯，我是用尽办法都没让他改过来，一段时间长出了点，突然发现又被他啃光了，和他说的时候，他自己也非常自责的流眼泪，说他控制不住，请教您是用什么方法改好的？

20%以上的孩子有或多或少的书写障碍，不要逼一步步来，管写的好坏只要认真了就行

我家儿子一摸一样三年级了，练字花了万把块毫无效果。

急不来的，没办法的

慢慢教

我们小时候不是有那种握笔器卖吗，现在看看还有没有

单靠练习写字，我感觉不行，得先训练他手的力量，需要专向训练了，我家没有一次语文考试，作文可以全部写完的，我真是心急死了

最生气的就是孩子不认真嘛，对于自己作文每次写不完，他有点习以为常了，自己也不想提高速度，唉，做家长的反而急的要命

不是为了写的多好看参加比赛，只是作业保持干净，字体清楚，关键写字速度跟上去，不要语文考试结束，作文才写一半，就是这些问题头痛

家长多点耐心比在外面找老师强多了。我做晚托班建议家长在孩子们小时请多多有效陪伴。

我家小朋友出生至七岁是我全程陪伴，现在小二学习上不用操心，空闲太多在家里多带了六个娃。当然都是理念差不多的家长娃娃送过来。

楼主家的孩子和我家这位一样的情况，都是三年级，都是写字困难户，也许是孩子自己静不下心来造成的，外面培训课上的字都是好的，单独让他写的时候也还可以，反正独自一个人的时候做的作业无论是哪一科的字都是一塌糊涂的，速度也提不上，学校里的作业我看看也是一塌糊涂的字，老师说他手腕不灵活，到底是肌腱没有发育好，也不知道了

是的，前期自己的不重视，造成了现在花大力气都难以改变，越难改变，自己越焦虑，孩子也焦虑。自己一直在反思，控制好的情绪，看到他二小时还完成不了一篇三年级的作文，写作文前给他理过思路，可他就是习惯了一样，请教这样的问题，我要如何去改善他。关于写字慢的问题，我有时在想，是不是不单练字这样就能解决了，做一些关于增强手部肌肉的运动是不是会好点？三年级快结束了，四年级开始，作业也多了，很担心。
（我们家里平时是奶奶在接送，然后我下班，开始管作业和其他。孩子爸工作地有点远，平均也就一星期来一次）

你家握笔有问题吗，我是看我家握笔有问题，然后人也不会急，真的我看见急死，他无所谓，考试语文作文从来都只能写到一半的程度，家里我盯着他，稍注意点， 在学校写的字，简直不能看啊。结构没有，还乱，又涂涂改改。换我是老师，看到这样的学生也是烦透了

几点建议：
1、家长自己握笔姿势要正确，然后自己体会一下如何写字可以提高速度；
2、注意观察孩子的写字姿势，结合自己的体会教会孩子正确写字。
3、与孩子沟通的时候，不能急于求成，要多鼓励，少埋怨。
4、手臂和手指力量不够的孩子，还要多锻炼臂力和抓握的手指力量。
5、家长要持之以恒，孩子才能坚持！！！
这是个人体会，希望能有所帮助。