各位家长你们好，我研究生毕业于浙大，目前在国企从事科研开发工作（工控、医疗、大中专教仪的研发），在新华路靠近长庆街附近有一个专门针对初中生的数学物理辅导班，上课时间一般在周五晚上以及周六周日白天，现有2名学生，还要招1到2名学生。
主要是按照不同年级分班，针对孩子目前的学校教学进度，激发小孩的求知欲和学习热情，对知识进行深入浅出的剖析讨论，并按照孩子的余力适当扩展课外知识，在当下国内应试教育的重压下，兼顾考试成绩的同时给小孩带来一点点 新鲜的空气。
去年我带了3个 附近的毕业班孩子。在我接手之前，他们已经上了2年多的各类辅导机构组织的中学生补习课程，而取得的成绩大概是年级倒数（很普通的初中里排350-400名，整个年级只有420多人），满分540的学校期末考试，开始只能达到1xx-2xx分，而且孩子们大多沉迷于网游。经过半年多的共同努力和建立信任，有两人以名列前茅的成绩考入杭州排名靠前的职校大专班就读3+2大专热门专业，一人以体育生的方式录取到杭高。当考试结束后，他们的父母对我表示了真挚的感谢。
也许我们取得的成绩，在大多数标榜n人考上杭二学军杭高的大牌辅导机构眼里不算什么，但是，我们的成绩相对起点来看，是有重大进步和值得肯定的。
顺便介绍一下我的教学理念与方法。
我的教学将重点基于课本及中考，扎实地夯实基础，并针对课本的不足，专门向孩子讲解课本上枯燥的公式背后的科学背景及科学家们的精彩故事，同时结合实际介绍这些知识在我们目前的科学技术界是如何有效应用的。
并辅以适当的来自历年中考的课外习题，习题量不多但都是精选中考真题，要求孩子在课下完成，并在下次的习题课上讨论讲解，授人以渔。
采用外企常用的KPI考核理念，辅以Project软件的甘特图管理模式，把教学细化量化，有助于孩子认清自己的目标和方向，考核的奖惩实施需要家长大力配合。
我的教学不会僵化地围绕着应试教育的指挥棒被动跟随，个人更希望把教育和学习知识应用知识的快乐带给孩子，像国外流行的电子积木、智能驾驶，机器人技术、Arduino、树莓派、linux等我也会穿插地向孩子介绍。当然，如果孩子只对考高分有兴趣，这种程度的纯粹应试教育对我更不在话下。
我希望教育不仅仅只是灌输，更是点燃火焰。
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