吃惊，双胞胎弟弟的材料作文如此简单！
双胞胎兄弟中，弟弟的语言表达能力无疑是相当不错的，比乃兄要强得多。但是，几次课下来，竟然还是他哥哥的作文写得比他要好。看图写话、材料作文，相对而言都是哥哥比弟弟好。
这个弟弟是怎么回事？除了在学习欲望上不及哥哥强外，应该还有一些具体方面存在问题。例如，他的构思能力就不是太强，作文会凭感觉走，缺少理性的思考和全面的规划，以至于造成严重的重要内容遗漏。
第一次写桃花，我以哥哥为重点作了全面辅导。但我在辅导哥哥时，弟弟是完全可以一起参与的，我也提醒了，只可惜弟弟没有当回事。就算这样，后来我为哥哥作了精细修改后，弟弟若是能好好去体会，也是会受益匪浅的。
这一次材料作文课，我以弟弟为重点，作了详细辅导。而对弟弟的辅导，也有助于哥哥的借鉴、学习。这样，就变成了兄弟互补了。
按照弟弟的基础，本不应该太让人失望的。但说实话，他写的材料作文还是很出乎我的意料：怎么会这样写？除了引用材料外，他基本上就没有自己的议论和展开。这样，作文自然是不合格了。倒是哥哥写得要好一点，能够联系生活写上两段，更像材料作文。
现在，我把弟弟的材料作文原样打印：
懂得分享
分享，是一种胸襟的袒露；分享，是一种心灵的交融。分享是多么美好啊！
（前面的是引用材料，但中间漏掉了一句。只有最后一句是弟弟自己写的。）
巴基斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样水生植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能活下来。而加利利海承接水源之后，把水分给了下游，充满活力。海水如此，何况我们（漏掉一个“人”字）呢？
（全段抄写材料）
分享让我们有更多的朋友，分享让我们更快乐，我们都要懂得分享。
（这最后一段基本上是他自己写的。）
也就是说，他除了引用材料外，自己写的主要就是最后一小段。这也太偷工减料了。
材料作文是允许引用抄摘材料的，但也必须得有自己的内容才对。
我上课时讲解得还是很详细的，也为他们具体分析过范文。实际上，只要他看一下范文，就知道应该是怎么联系实际，举事例，来证明分享的重要性了。但他一点也没有，真是令人奇怪。
这又一次证明了了他的偷懒，缺乏学习的欲望和热情。
自然，这样的作文是通不过的。我辅导他作了许多补充。
